人教版六年级下册语文第一单元试卷看图作文

上一秒的快活，下一秒的天堂路。转身事你的亲人在悲伤，被你所累的人在愤恨。
文明的国家，先从自身做起，遵章守法，是自己的职责，对他人的负责。
如果是解释给学生，应先讲解一些交通常识，然后在说一些如果违反了会发生什么样的后果。进行启发式教育会更好。
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，自己却无论如何也笑不出来，不禁掩卷沉思。 　　在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。 　　瞧，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的经理样子，好像在思考什么的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。 　　明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！！ 但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！ 　　古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！

用意是为了让我们不要做社会上的假文盲，要做一个对社会有用的人
我就是六年级的，这次考试我这样写都对了

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，自己却无论如何也笑不出来，不禁掩卷沉思。 　　在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。 　　瞧，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一幅文质彬彬的经理样子，好像在思考什么的；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。 　　明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，装作一回假文盲，他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！！ 但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！ 　　古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！

红灯行绿灯停才成规矩，我们要遵守交通规则，不然失去的不仅是生命，还有可能是文明......
你们去过香港、澳门吗？你们知道哪里的交通规则是那么有序吗？我们能学习吗？如果我们每个人都遵守交通规则，按照规则来做事，那么每一个生命都会充满了精彩！我能做到，那么，你呢？
当那天的到来，我们站在马路上，看着车来车往，人来人往。人们不再会为交通安全而苦恼，人们已经达成了一定的共识：要保护安全，保护文明。

上一秒的快活，下一秒的天堂路。转身事你的亲人在悲伤，被你所累的人在愤恨。
文明的国家，先从自身做起，遵章守法，是自己的职责，对他人的负责。
如果是解释给学生，应先讲解一些交通常识，然后在说一些如果违反了会发生什么样的后果。进行启发式教育会更好。

红灯行绿灯停才成规矩，我们要遵守交通规则，不然失去的不仅是生命，还有可能是文明......
你们去过香港、澳门吗？你们知道哪里的交通规则是那么有序吗？我们能学习吗？如果我们每个人都遵守交通规则，按照规则来做事，那么每一个生命都会充满了精彩！我能做到，那么，你呢？