怎样能让自己说话更幽默有趣

在这之前，你要先了解一个心理学的知识：图式理论

图式理论，是近代心理学研究的范畴。说到图式理论，有一个故事给大家分享：30年代英国试验心理学家巴里特（Bartlett）让被试者了解一个爱斯基摩人的民间传说，故事的大意是说一个即将死亡的人在日落的时候灵魂（黑物体）离开了身体。当被试者复述这一故事的时候，并没有按照爱斯基摩人的说法，而是把相关事实解释为他们能够理解的东西，比如把灵魂（黑物体）解释成一团人形的黑雾等等。人们对故事的“改编”反应了人们的文化图式。
何谓图式理论呢？
简单地说，当你看到羽毛，你会认为这是一只鸟。鸟的特征有很多，比如翅膀、羽毛、鸟嘴等等，当看到前面任意一特征，即便只看到一种特征，你也会认为它是一只鸟。当看到某些事物的某一特征，大脑会将其他特征组合起来，形成一个完整的画面，这就是图式理论的简单解释。
与人交谈的时候，如何让谈话变得有趣呢？假如有位朋友说了一句很普通的话：
“明天我们去钓鱼吧！”
这句话其实说了两件事情：1、明天我们去干什么；2、我们去钓鱼。从“明天我们去干什么”的角度来看，“明天”这个词很有意义，假如明天没什么安排，我会答应朋友的邀请。从“我们去钓鱼”的角度来看，“钓鱼”这个词显然更有意义，如果我对钓鱼也有兴趣，我会很乐意去的。所以，从不同的角度看问题，谈话的注意力各不相同。
因为谈话的注意力不同，引起的图式联想也不同。比如我比较关注“钓鱼”这件事情，为了幽默的回应，我会把注意力转移到“钓鱼”上，并开始图式联想。关于图式联想，有两种方法：
1、图式的上级：比如家具，家具是房间的组成部分，和房间是上下级关系。在图式理论中，房间是家具的上级图式，所以说家具图式的上级是房间图式，还可以是家具店图式等等。由此可知，当某种图式是另一种图式的某个特征、条件或组成部分时，另一种图式就是当前图式的上级。
2、图式的下级：与图式的上级相反，是组成当前图式的特征、条件或部分内容。比如家具里包含桌子、椅子、床……其中的任意一种，都是家具图式的下级图式。
当我有意识的思考“钓鱼”的事情，想到了“钓美人鱼”的图式——运用了图式的下级理论。当这样想的时候，我会这样回答：
“明天我们去钓鱼吧！”
“好啊，最好钓一条美人鱼。”
这个回答已经有点风趣的意思了。不过，我还可以进一步图式联想：由“钓美人鱼”想到“和美人鱼结婚”（图式的上级），我还可以这样回答：
“明天我们去钓鱼吧！”
“我还没结婚呢，不知道河里有没有美人鱼。”
显然，这个回答比刚才的更有幽默感。
一个风趣幽默的人和一个无趣的人差别就在这里，幽默的人会依据谈话的角度，做出各种图式联想使谈话有趣。而对毫无幽默感的人来说，有时也会有图式联想，不过仅仅是在头脑中一闪而过，并没有有意识的思考。所以，要想风趣幽默的说话，首先要有意识的进行图式联想。再看下面两个例子：
1、“‘法’和‘律’有什么区别？”
“你可以嫁给一个律师，但如果嫁给一个法师，你妈估计就生气了。”
对话中，一方从“法”和“律”的角度图式联想到“法师”和“律师”（图式的上级）。接着又进一步图式联想，想到“嫁给一个律师”和“嫁给一个法师”的区别（图式的上级），继而形成有趣的谈话。
2、“咱们去花果山旅游吧，听说属猴的凭身份证可以半价买门票。”
“我属猪，是师弟，是不是也有优惠？”
这是一段较为复杂的图式幽默对话。首先这位朋友从“花果山旅游”、“属猴的……半价买门票”想到《西游记》（图式的上级），接着他又想起在《西游记》里猪（猪八戒）是猴（孙悟空）的师弟（图式的下级），然后幽默的对话就形成了。
前面的几个例子说明，风趣幽默的说话就是图式联想的结果。那么问题来了：如何从谈话中找到图式联想的“关键词”呢？
其实根本不用刻意寻找“关键词”，它们会自动“跳”出来。例如：
“明天我们去钓鱼吧！”
假如明天已经有其他安排，那我们就会想起明天的事情。在这句话中，我们会对明天的事情格外关注，而“明天”就是激活图式联想的“关键词”；如果明天没什么事情，我们会对“钓鱼”感兴趣，而“钓鱼”就成了激活图式联想的“关键词”。事实表明，当谈话的时候，人的大脑会对谈话中的某些信息格外关注，因为这些信息与你有关、与你经历的事情有关、与你家人有关、与当前的情境有关、与你的喜好有关……而这些信息，就是进行图式联想的关键地方。比如几个男人谈论美女，有人对美女的身材有兴趣、有人对美女的脸蛋有兴趣……不论对美女有怎样的兴趣，这都是大脑潜意识的思考过程。我们要留意大脑关注的地方，并进行图式联想。下面有两段话，看看哪些信息是你的注意力所在：
1、小明昨晚和小丽在一起，听说他俩正热恋呢！昨天有人看到他俩偷偷接吻……
2、记得8岁那年，从家里偷了包烟和好久没见的表弟一起偷偷的跑出去，我发了一支给表弟，他学着大人的样子深沉的吸了一口问到，今年你家收成怎么样？
在第一段话中，假如我认识小明和小丽，我对“小明昨晚和小丽在一起”感兴趣。除此之外，他俩“热恋”和“偷偷接吻”我也感兴趣。第二段话中，我对“8岁那年……偷了包烟”比较关注，因为我也偷过烟。同时，我对“他学着大人的样子”比较关注，因为我很想知道“学大人”到底是个什么样子——我关注的这些信息，都可以“激活”某种相关的图式，然后进行图式联想。上面的两段话，你都关注哪些地方呢？
想要变得幽默，在关注这些谈话信息的同时，也要有意识的进行图式联想，千万不要让这些关键部分在脑中一闪而过。经常留意这些信息并进行图式联想，谈话会变得有趣，话题也更丰富。在我们认识的人中，总有一些人滔滔不绝、话题特别多，那是因为他们的大脑在快速的图式联想。
当大脑关注某些谈话信息时，我们可以从图式的上级或下级进行图式联想。大脑既然对这些信息比较敏感，肯定能想起什么。不论想起的事物是图式的上级还是图式的下级，这都不重要，关键是你想起了什么——这就是风趣幽默的第一步：留意感兴趣的谈话信息并进行图式联想。

幽默感实质上是你如何以一种意想不到的方式把不同的事物联系起来