1、我们几乎没人需要在席卷大众传媒的对网络教育的宣传鼓吹中，去费力展望新的领域，然而，我们确实需要理论，来帮助我们规划教育如何最大限度发挥先进沟通方式的作用。2、一切都太容易以致没考虑像当初发明汽车那样去创新，以及尝试在旧的适应基础上展开新的行动，而过去所适应的环境现在已经过时了。3、因此，以学生为中心的网络教育环境易受到某种文化层面的影响，而该文化层面又与非网络环境下习得的专业技巧和技术能力相互作用。
