小孩子反应迟钝怎么办

我感觉主要还不是性格的原因。虽然有性格方面的因素，但还存在与他人交往方面的问题。
刚刚上幼儿园的宝宝出现这些问题也属正常现象，只要家长、老师注意引导一定会有所改善。喜欢“疯跑、乱调皮”的孩子一般不会反映迟钝的，只是孩子对那些他们不感兴趣的，不愿意去干的事情“反映慢”一些而已。孩子心里有他们自己的美好世界，大人们不必过多地干涉孩子的事情，更不要过早的把孩子从“童话世界”中强拉出来。
提几点建议：
1、用童心和孩子交流，理解孩子的心理，蹲下来和孩子说话，让孩子把自己当成朋友。和孩子一起玩他感兴趣的东西，这时候孩子的反映保证不慢，然后逐渐扩大“成果”让孩子在各个方面快起来。
2、要过鼓励孩子，不时地表扬孩子“听话”“机灵”“反应快”不要当着孩子的面说“这孩子反映慢”“是个慢性子”等等。经常这样孩子就会错误的评价自己，认为自己就是“反映慢”。也不要单纯的为了测试孩子，有事没事儿的总“叫”他。
3、让孩子发挥自己的语言优势，多说话、多交流，“搭上话”便可以让自己进入问题的思考，并为自己赢得思考的时间。
4、可以通过开展一些家庭小游戏，来专门训练孩子的“注意力”“反应能力”和“应变能力”（这些在我前面的问题回答里面有介绍）
以上回答只是个人观点，仅供参考。
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可能是不擅长表达自己, 有些内向, 见事也少, 怕出错吧! 给你姐的子习方法：比如要孩子听的注意力集中(把容易的听懂，不会的，等到课后问同学或家长), 多培养些孩子的兴趣。对于不爱说话的孩子首先应找出其原因，然后再加以引导。一般地说，有的是胆小，在生人面前说话容易紧张，在人多的地方讲话脸红心跳，对这样的孩子，家长应鼓励他多说、敢说，并要态度大方、口齿清楚、声音响亮。有的孩子因患有多动症，存在思维障碍，学习困难，注意力不集中，自控能力差，严重 影响了语言表达能力，对这样的孩子，家长要有足够的耐心，反复训导，并尽量多给孩子创造条件，使他有机会表达自己的思想。有的孩子因患抽动症，由于不自主的眨眼、摇头、点头、扭脖子等动作怕别人嘲笑而深感自卑，不愿抛头露面，也不敢在人前讲话，对这样的孩子，除了积极地对其原发病进行药物治疗外，还要对其语言、行为等异常表现进行有针对性的训练。这就要父母充分发挥亲情的优势，多与孩子谈心、交流，同时，丰富孩子的生活，使孩子有说话的材料和兴趣。如春天 、秋天带孩子郊游，观赏春华秋实的景色，冬天带孩子观雪景、打雪仗、堆雪人，夏天带孩子去游泳等等。在活动中丰富知识，开阔视野，就可使孩子想说、爱说，尤其是有话可说。 具体的学习方法，作家长可到网络搜索，整理一下，相信能提高的。

小娟上小学三年级，数学成绩常不及格。据老师反映小娟的反应比较迟钝，在有关的学习活动中总是比其他同学慢半拍。小娟的妈妈也发现在有时间限制的情况下，小娟做数学题总爱犯粗心的错误，不是看错题就是算错得数。妈妈明白，这也是因为女儿反应不够敏捷、时间一紧迫就容易慌乱所致。那么，小娟为何反应如此迟钝呢?这和小娟妈妈的教育方法不当也有关系。小娟妈妈脾气比较暴躁，平时在辅导小娟学习时，小娟出一点儿错，她就暴跳如雷、高声责骂训斥，弄得小娟总是战战兢兢的。久而久之，小娟就不能再全神贯注于所遇到的问题了，妈妈在时，她得分出一部分心思来顾及妈妈的反应、妈妈不在时，‘她又担心做错题会让妈妈生气.正是这种担忧心理，使小娟的反应越来越迟钝了。当然，孩子反应迟钝肯定还有其它原因，比如先天因素、孩子参与的各类活动太少或者由于生活过于舒适徽散而未养成快速反应的习惯，等等。对待反应迟钝的孩子，最重要的一点是父母不能随意对孩子加以指责批评。越是指责批评，孩子就越无所适从或越心存余悸，反应迟钝的现象也会被强化。

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到脑科医院看看，有的小孩语言表达能力发育的晚不代表就是迟钝，在观察他在音乐或图画方面和其他小孩有什么不同