孩子在写作业的时候经常用手机搜题，会产生哪七个危害？

如今科技高速发展，人们已进入“互联网+”时代,手机逐渐成为中小学生的新宠,现在学校内使用手机有越演越烈之势。曾有一个新闻，一位老师发现一个怪现象：班上有两个学生平时作业都能作对，可一到考试，成绩就出现大滑坡，甚至出现不及格的情况，后来问了当事学生才知道，他们用手机下载了搜题软件，平时作业就请软件来帮忙。

辅导学生作业始终是我们头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题APP应运而生，可以为孩子答题解惑，下载个APP对着作业拍个照，答案立马就呈现出来。搜题软件确实有不少优点，可这便捷的背后却隐藏着巨大的危害，这七宗罪，将危害你孩子的一生：

第一，很容易形成依赖性，影响孩子正常思维

搜题APP的出现，彻底改变了孩子们的学习方式，便捷的方式使孩子们放弃了原有的冥思苦想、上下求索的思想，一有问题，就拍照搜题，速战速决，问题迎刃而解，岂不快哉。久而久之，就有了依赖性，过度使用手机搜题软件甚至有可能患上 “手机依赖症”，不搜题就完成不了作业，限制了学生的思考，不利于学习和进步。

第二，缺乏独立思考过程，无法锻炼计算能力，考试就吃大亏

在我们解题的过程，从题干分析题意，把复杂的问题分解成小问题，并用对应的知识点解决之。这都有一个解题思考的过程，而一旦用搜题软件，看答案一目了然，自己没有解题思路，缺乏了思考过程，也无法锻炼计算能力。

用搜题神器时，做作业时得心应手，顺风顺水，尤其是那些不爱学习的孩子，日子过得简直逍遥自在，但考试总要面对的，考试时不能用搜题APP，一切见真章，平常春风得意，一到考场一筹莫展，即使遇到同一道题也可能做不出来，考试成绩自然好不到哪儿去。

第三，醉翁之意不在酒，为学生玩手机创造了机会

很多学生以题目太难为由，找家长要手机搜题，学生搜两道题，顺便玩一段时间手机，借搜题之名玩手机，这就给学生创造了玩手机的机会。这样一来，这个学生除了深受搜题神器的危害，更会被手机祸害。

第四，错失巩固知识的机会,对问题理解不透彻,一知半解而不自知

各种形式的作业不仅是一种任务，更是一个“温故而知新”的过程。孩子们借助于手机搜题软件，固然可以迅速地“交差”，这也使学生们错失了巩固知识的机会，对问题理解不透彻，一知半解而不自知。

第五，容易对学生造成误导

如今APP一大堆，同一道题，不能的搜题软件给出的答案不一样，有的甚至是错误的答案，对于那些搜题的学生如果不仔细辨别，就容易被误导。

第六，将作业视为负担而非检验自己的手段,容易因此厌学

对于一些学习成绩不太好的同学，一遇到作业就使用搜题神器，而没有搜题神器就不会做题了，由于自己没有做作业,缺乏对学习的成败体验,难以激发学习动机和学习需要，渐渐地对学习也失去了兴趣，将作业视为负担而非检验自己的手段，很容易因此产生厌学的念头。

第七，低俗内容腐蚀学生心灵

之前有爆料某软件有大量不雅、性暗示的内容出现，青少年正处在成长的关键期、学习的黄金期和生理、心理的躁动期，加上好奇心强、自我控制能力弱，比成年人更容易受到低俗内容的诱惑，进而沉迷其中，严重腐蚀学生的心灵，危害未成年人健康成长。

学习的本质是掌握知识，开拓思维能力，提高自己解决问题的能力。在我们所学科目中，归根到底，就是要掌握知识，开拓思维。作业的作用是巩固知识，至于手机的危害，是致命性的，作为理性明智的家长，不应该让孩子携带手机，要知道，拿起手机的手，一定放不下奋斗和梦想的手。

所以，搜题软件还真得能少用就少用，尤其是千万不要把辅导作业的活甩给搜图软件，不要因为一时的便捷而深受其害，家长们一定要擦亮眼睛，看清它的本质。

第一孩子会依赖手机，第二孩子缺乏思考的能力。第三孩子会偷玩手机。第四孩子对知识不理解。第五误导学生，第六产生厌学的心理。第七侵蚀学生的心理健康。

第一，很容易形成依赖性，影响孩子正常思维
第二，缺乏独立思考过程，无法锻炼计算能力，考试就吃大亏
第三，醉翁之意不在酒，为学生玩手机创造了机会
第四，错失巩固知识的机会,对问题理解不透彻,一知半解而不自知
第五，容易对学生造成误导
第六，将作业视为负担而非检验自己的手段,容易因此厌学
第七，低俗内容腐蚀学生心灵

第一，很容易形成依赖性，并且还会影响孩子的正常思维；第二，缺乏独立思考的能力，然后在考试的时候容易吃大亏；第三，为学生玩手机创造机会；第四，对一些巩固的知识理解的不够透彻；第五，会对学生造成一些误导；第六，将作业视为负担，然后导致厌学；第七，一些低俗的内容来腐蚀学生的心灵。