1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
2、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳
3、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。柏拉图
4、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦
5、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。亨德尔
6、没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。(俄)里姆斯基科萨科夫
7、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。马克思
8、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
9、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始,而是把它继续下去,发展成完满的艺术形象。斯特劳斯
10、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。聂耳
11、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。(俄)谢洛夫
12、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。(英)海伦 辛普森
13、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。贝多芬
14、一切好的音乐都是为了拨动心弦。蒙泰威尔
15、我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐,我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术,是室外的艺术,象自然那样无边无际,象风,象天空,象海洋。绝不能把音乐关在屋子里,成为学院派艺术。德彪西
体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格——因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神——柏拉图
世界在音乐中得到了完整的再现和表达——它是各种艺术当中第一位的,帝王式的艺术,能够成为音乐那样,则是一切艺术的目的——叔本华
生活的苦难压不垮我,我心中的欢乐不是我个人的,我把欢乐注入音乐,为的是让全世界感到欢乐——莫扎特
让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱,给思想和心灵以自由——海顿
民间音乐是在人民的斗争生活中产生的,人们歌唱着它演奏着它总是有感而发,所表现的感情是真挚的质朴的——马可
一切好的音乐都是为了拨动心弦——蒙泰威尔第没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成——爱因斯坦
没有音乐,生命是没有价值的——尼采
没有民族性的音乐是不存在的——实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——(俄)里姆斯基科萨科夫
灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基
离开了生活和斗争就没有音乐——麦新
一字新声一颗珠,转喉疑是击珊湖——(中国古代诗人)薛能
几根羊肠绷起来的弦线,会把人的灵魂从躯体里抽拉出来——真是不可思议——(英国戏剧家诗人)莎士比亚
用音乐,用某些旋律和节奏可以教育人,治疗人的脾气和情欲,并恢复内心能力的和谐——(古希腊数学家)毕达哥拉斯
音乐,有人将它比作花朵,因为它铺满在人生的道路上,散发出不绝的芬芳,把生活装饰得更美——(德国作曲家)贝多芬
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人难以自拔的苦难——(德国作曲家)贝多芬
音乐当使人类的精神爆出火花——(德国作曲家)贝多芬
对音乐没有适当才能的人要搞音乐,固然不会成为音乐大师,但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调——(德国诗人)歌德
轻快的音调在空气里流动,如同微风似的拂着听宫——(法国作家)莫泊桑
音乐的基本任务不在于反映出客观事物,而在于反映出最内在的自我——(德国哲学家)黑格尔
音乐的魔力,足以便一个人对未能感觉的事有所感觉,对理解不了的事有所理解,使不可能的事变为可能——(俄国作家)列夫托尔斯泰
音乐好就好在能按照任何一种感触来调整对音乐的印象——(俄国小说家)陀思妥耶夫斯基
音乐乃是一种使人迷恋善良美和人道精神的最奇妙最精细的手段