先读课文，然后把每一课出现的语法现象都整理出来，例如宾语前置、词类活用等等。整理出来以后看不看的倒在其次，这样能够保证不放掉课文里的每一句话，整理的同时也就了解了自己的弱点在哪。常识看懂了，还是要结合课文，否则是记不住的。词义分析是要时间积累的，我觉得这部分没有什么捷径。我用的教材也是郭锡良主编的。我的感觉是课文很重要。最好细读三遍。
如果你有足够的时间，有个方法可以试试：先把《古代汉语》教材里的课文（先秦两汉散文部分）逐一翻成现代汉语，用直译，不要用意译。有哪个字（注意：不是段、也不是句）直译不下去，那里就是你的“软肋”“麻穴”，或者自己再去看教材，或者向人请教。等你能把那些文章拿到手上直接口译而又没有大的问题的时候，我想你就应该知道怎样学习古代汉语了。
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