叮铃铃,上课铃响了,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一张红色的纸,面带微笑地对同学们说:“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落,同学们七嘴八舌地讨论起来了,有的说:“简单,之前就会了。”还有的说:“没学过,会不会很难?”我则是聚精会神地等待着老师的示范,信心十足地想着:我一定要学会!
大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸,一切准备就绪,我跟随着老师说的步骤,开始折起了千纸鹤。首先,我看见老师把纸裁剪成正方形后,对折两次成为一个小的三角形,第一步太简单了,我一看就知道,心里暗自高兴;然后,老师将三角形打开对折成了两个相连的正方形,我很快就完成了,便和同桌讲起了悄悄话,再看看周围的同学都做得怎么样了。我看着有些同学瞪大眼睛,手忙脚乱的样子,心里真为他们着急。却不料把老师说的一个重要步骤给错过了,老师手上的纸怎么变成了菱形?我的心里七上八下,想破了小脑袋瓜也琢磨不透;接着,正当我快要放弃的时候,老师鼓励大家不要这么快就气馁,遇到困难要迎难而上,可以四人小组相互学习交流。在老师细心地讲解下和同学们的帮助下,我又跟上了;最后,我为我的千纸鹤画上了小眼睛,望着这只栩栩如生的千纸鹤,我高兴极了。
我明白了学会一项本领需要我们细心观察,认真思考,遇到困难时更要坚持不懈,才能获得成功。
抚摸着黄绿相间的旱冰鞋,脑中思绪被渐渐理清,一件事在脑海中变得越发清晰,让成就感又一次充盈心中.
那是去年暑假的一天,夜幕降临,我闲得无聊,便约了一个同学一起去广场,约莫五分钟后,她提着旱冰鞋来叫我.不一会,就到了广场.夏天的夜晚,正是人最多的时候.同学蹲下换上了旱冰鞋,她便拉着我的手向旱冰场滑去,她滑的很快,我只得一路小跑的跟着她.当看到她毫不费力就到了旱冰场而我却满头大汗时,我不禁羡慕极了,说:“你滑的这么好,教教我吧!”同学回过头来对我说:“你要学了啊?你不怕摔跤了?”我说:“都到这个时候了,还有什么好怕的啊!”
可是,摔跤?我怎么不怕!但是同学们都勇敢的学会了滑旱冰,而只有我一个人胆小的始终没有学会!所以这次我是下定决心要学了.
我小心翼翼的穿上旱冰鞋,刚站起来就打了个趔趄,幸好有惊无险,不然我准得磕个鼻青脸肿.同学在一旁安慰说:“不要太担心了,刚学的时候是这样的,不过不一会就会习惯啊!熟悉一下就会很稳的!”
我心里害怕极了,不过终于还是壮起胆来滑了一下,不好!我向硬梆梆的地面摔去.同学连忙把我扶了起来.我终于是被我们同学的“摔跤论”吓坏了,好久不肯动一步.同学说:"你再不动,我可不扶你了!”我连忙说:“别,别!”我一边轻轻的挪了挪,呀!竟然没有摔跤!
我的胆子逐渐大了起来,一点一点走路.同学见我光走,就故意松了松手,我赶紧抓住她的手,说:“你别松呀!”
渐渐的,我滑的幅度变大了,已经基本可以像同学们那样迈八字滑了.同学见我可以滑了,就松开了手,“哎呀!”我摔了一个大跟头,同学在一旁笑着说:“怎么样,你再像这样摔几个就可以滑了!”
我气愤的站起来,撇开她的手独自滑,在摔了几个跟头后,我终于会滑了!
我成功了!我成功的摆脱了恐惧感,我战胜了自己!
我成功了!世上无难事,只怕有心人,无论任何大山,有心人会攀过去,无论