我国在哪部法律中，第一次从法律上确认教师的专业地位？

　　1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》，第一次从法律上确认教师的专业地位。
　　按照这部法律，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。法律还规定，每年九月十日为教师节。
　　按照法律，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度。地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分;情节节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
　　法律还规定，教师体罚学生，经教育不改的或者品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政　处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1994年《中华人民共和国教师法》
1995年《教师资格条例》

其他涉及教师的我国最早的法律没有关于确认教师的专业地位的相关规定，教师的专业地位应该是历史形成的，最迟也应该是民国时期。
其他设计教师的我国最早的法律、规章
1979年关于高等学校教师职责及考核的暂行规定
1978年国务院批转 教育部关于加强中小学教师队伍管理工作的意见的通知
1956年卫生部关于对享受公费医疗的县乡小学教师
应与当地享受公费医疗待遇的干部同等对待的通知