什么是学校竞技体育

2025-03-10 20:14:28

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回答1：

什么是学校竞技体育

　　什么是学校竞技体育？很多学子在学校时都会进行一定的体育运动，而竞技体育就是一种说法，很多人对竞技体育并不了解。下面一起来看看什么是学校竞技体育及相关内容。

　　什么是学校竞技体育1

　　竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

　　远在史前时代早期的人类生活中，便已经出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。此后，这种活动形式又经古代的长期发展，内容更加丰富多彩，不少项目已略具雏形，其形制为近代运动打下了基础。在整个近代体育领域中，比赛活动获得了越来越大的独立性，并被定名为“竞技运动”。在当代，竞技运动经不断发展，演进，不仅在理论原则和实践方法上日臻成熟，而且影响也不断扩大，成为一个遍及社会各阶层，波及世界五大洲的特殊社会现象。

　　 竞技体育宣传口号

　　1、快乐伴左右，锻炼享健康。

　　2、阳光运动，增强体质。

　　3、增强体质，磨炼意志，健康身心。

　　4、体育无处不在，运动无比精彩。

　　5、阳光，运动，快乐，健康。

　　6、生命不息，运动不止。

　　7、魅力永久，充满自信，赢得胜利。

　　8、强身健体，快乐友谊。

　　9、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

　　10、青春在歌唱，生命在欢腾。

　　11、运动是健康的仙丹，微笑是长寿的妙药。

　　12、加强体育锻炼，展现青春风采。

　　13、走向操场，走进大自然，走到阳光下。

　　14、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。

　　15、友谊第一，比赛第二。

　　16、勤学砺志，团结一致，敢于冲刺。

　　17、**协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌。

　　18、生命在于运动，成功在于拼搏。

　　19、猛虎出山，锐不可当。

　　20、努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

　　什么是学校竞技体育2

　　 什么是竞技体育

　　目前，人们对竞技体育的概念认识很不统一。国内有人说，所有体育比赛都是竞技体育。但这种说法过于宽泛，使得竞技体育与群众体育、体育产业中的比赛很难区分，相互交叉和影响，不利于各领域的体育改革发展。

　　从国际看，也没有竞技体育的概念。国际上只有两个体育概念，一是Physical Education，体育教育；二是Sport，当年伍绍祖同志曾经把它译为“运动”。

　　（美）阿伦·古特曼在《现代体育的本质》一书中，把竞技体育定义为：有组织、有目的、有成绩记录的体育比赛。从我国开展竞技体育的'实践上看，我国竞技体育概念，大体上是指国际体育竞技。

　　实践证明，竞技体育是指动员国力，发起群众运动，组建国家队，参加国际体育竞技的体育过程。

　　十九大报告指出，和平与发展仍然是时代主题。要深刻认识竞技体育对世界和平与发展的独特价值，重视竞技体育具有改变世界的力量。

　　我国竞技体育发展历史上，曾经有过两次选择，一次是1958年迫于国际环境和台湾的问题，我国选择不参加国际体育竞技；1979年，我国在接受允许台湾留在国际舞台条件下，选择了参加国际体育竞技。

　　事实证明，选择参加国际体育竞技，搞好竞技体育事业，是正确选择。以奥运会为主要形式的国际体育竞技将长期存在，不论过去、现在和将来，我国参与国际体育竞技都将是必然选择。

　　 我国竞技体育实践

　　我国制定的竞技体育方针是，普及和提高相结合，在普及的基础上提高，在提高的指导下普及的方针。我国竞技体育取得的成绩，长期列入国务院年度《政府工作报告》。

　　从过去经验上看，我国竞技体育与国际竞技体育相适应，大致有以下特点：

　　（一）广泛认同竞技体育精神。竞技体育精神深入人心，如锻炼身体，保卫祖国；冲出亚洲，走向世界，攀登世界体育高峰；勇于拼搏，振兴中华，为国争光；争取竞技水平和精神文明双丰收等。这些竞技体育精神一度成为我国体育运动的精神。

　　（二）建设竞技体育组织机构。我国竞技体育组织机构是一套人马，两块牌子。政府体育部门和体育协会组织共同管理。在集中资源，统一规划，统一安排，集中举国力量办大国体育上，取得成功经验。1994年以后，竞技体育进行过一次改革，总局成立若干运动项目管理中心，从行政单位变为事业单位，为体育社会化、市场化进行了探索。

　　（三）运动项目审批制。总局审批正式开展的竞技体育项目全国有100个左右。

　　（四）国家队制度

　　（五）后备人才体系。建设学校、业余体校、运动学校、省运动队、国家队五级训练网。

　　（六）竞技体育人员、经费、场馆保障制度。

　　（七）运动竞赛成绩纪录制度，运动员教练员等级制度，优秀运动员奖励和荣誉制度。