有所得有所益有所悟的感悟

2025-03-24 02:59:04

推荐回答（2个）

回答1：

每当我习惯性安静下来后，总会萌生出这般的遐想：在平日里的欢乐与恣肆淡去以后，我的思绪也都会自然转移到一个特定的环境之中思考人生，有些收获，也有些疑惑，以此来寻求自己所渴望的状态。人生感悟经典名言，如果刻意追寻理想，每个人都会有太多失望。如果脚踏实地的生活，理想却不知不觉中实现。回味的过程，就是一种享受快乐的欢欣，于是，我选择在现实中体验快乐。
我们以各自的态度和方法活在这个人世间，体味着众生百相，不论是存在于何种的境地，却总是不乏些微的感慨。人总是会有许多的想法与观点，也总会有许多的记忆与怀想。在不同环境，会有不同的感受。
林清玄先生是台湾著名作家，他的文章给予了我许多的启示与帮助，在品读他的文章之时，我总会生发出许多对过去的思念，因为人与人之间在以往的时日里，也许未能清晰触觉，但是在某一个瞬间，却又真切感知人与人之间原来还是存在许多怀念。
高中毕业后，同学们都收拾好行囊，满怀十年寒窗之后的兴奋，奔赴属于各自不同的环境中，去追寻不一样的经历。而在这一个瞬间，我们却未能发现，我们失去了太多我们所念念不忘的东西。年少时可以无所忌惮，因为天真无邪，彼此之前没有隔膜，未曾有着深入触碰，也并未有激烈的矛盾，特别是无实质性利益冲突，因单纯才显得友谊如此重要。
在闲暇的日子，我特别喜欢静下来，去读一读台湾作家三毛的作品。她曾经出版过一张名为《回声》的专辑，而这张专辑皆是三毛近半生的故事，由她亲笔写下的11首歌词，串联成了一张完整的音乐传记。她的歌词与文字却是深深地影响了一代人，这张专辑中一首名为《梦田》的歌曲，当中唱到“每个人心里一亩田”。这句看似普通的词句，却已然震动了我的心绪，每个人都拥有一片属于自己去充分耕耘的田土，并为之付出努力与辛勤，这样的人生才会显得更有意义。
眼看身边拥有不同追求，或是不同的理念的朋友走向了不同人生轨迹，却油然生出许多感慨。或许有些人已走在路上，但是却失去了方向，间或迷失了路途，甚至丢弃了生命。太多的日子里，我们其实都迷失了自我，茫然无助，遗落了本该属于自己的东西，而当意欲挽回时，却发现无能为力。年轻的时候，我们可以纵情恣肆的泼洒豪情于绿茵场上，可以将心中激昂的音乐斗志溢满胸膛，可以将儿女情长看作最美的念想，可以将多愁善感书于纸上。字里行间，我们便会发现，生活其实非常富有动力，每一天的生活恰似每一张空白清晰的纸张，在崭新的日子里，书写不同的快乐，让生活过得更加坦然。
有一个故事是这样的，说的是一位远在异地的孩子从国外赶回来参加父亲的丧礼，因为来得太迟，家产已经被兄弟分光。这位年轻人非常失望的告诉他的朋友说，在我还没有回家以前，我的兄弟把家产分光了，什么也没有留给我，分给我的只是我们惟一的妈妈。而当年轻人说着说着的时候，便在黑暗的房子里哭泣起来，年轻人在国外事业有成，所以他不是为财产哭泣，而是为兄弟的情义伤心。朋友劝慰他说，你能分到惟一的妈妈是最大的福报呀!在这个世界上，有很多很多人愿意舍弃所有的财富，只换回自己的妈妈都不可得呀，祝贺你。

回答2：

教师外出观摩研讨、培训学习是一个非常好的专业提高的机会，但这种机会对体育教师来说也是很少有的。一则体育学科内的学术研讨、交流活动本来就很少。二则，同样的外出观摩学习等活动，领导首先会考虑让文化主课老师出去，至于体育教师吗，老实呆在家里将学生带好就行了。什么学习、观摩，出去玩玩而已，以后有机会再说吧。尽管校长的态度不很可爱，但也存在几分事实，我们细心观察就会发现，无论是全国，还是省、市组织的教学研讨、培训、学习等活动，开班时都是“济济一堂”，等到结业（休会）时却是稀稀拉拉，不少参加者提前退场，甚至提前离会，外出逛街、旅游、购物，或是在宾馆里睡大觉，把学习当作是一次休闲放松。细心观察还会发现，在基层的培训、学习中，参加学习的学员中总有一些熟悉的面孔，每次都有他们。其中不外呼两种人，一种是爱学习、善思考的骨干教师，每有机会，他们都争取出去，每次出去学习总能有所收获，回来总能“悟”出点小“名堂”来；还有一种是领导（或教研员）心目中的“红人”，一旦有机会，他们便可以堂而皇之的出去“风光”一番，出来风光光，回来忘光光。
综上所述，体育教师外出学习机会不多，机会难得，应倍加珍惜。学校体育地位偏低，体育学科排名偏僻，研讨交流稀之又稀，体育教师更需学习。既要树立学习风气，又要强化学习意识。在野蛮其体魄以后，更要文明其精神。
我们的做法是，积极工作，努力争取。靠我们积极的工作表现换回领导的“同意”。同时自我加压，体育（含艺术）教师外出学习回来，要做三件事：组织一次汇报研讨活动；上一堂公开课；写一篇学习心得体会。力争效益放大，资源共享。如能将学习心得与感悟提炼升华为一篇公开发表的论文（或文章），那么下一次的外出学习机会将优先安排。虽然办法不怎么高明，但主题只有一个：“学要有所思、学要有所悟、学要有所得”。努力营造教师学习的良好环境，激励教师学习、反思、研究、提升。
当然，更多的还是教师自我学习，博览教育书籍，订阅专业杂志，访问和加入中国学校体育博客等等。目前，体育学科组个人积极订阅《中国学校体育》、《体育教学》、《教师之友》等杂志十余份，半数以上的青年教师加入中国学校体育博客圈，这样的氛围让人高兴，让人欣慰。
我的体会——体育教师太需要学习！

最新问答

生完小猫的母猫怎么喂养？

化学中的CN表是什么?

新车防冻液2个月就减少到过了最低点，车子有问题么？刚好2500公里

江雪这首诗表现了诗人柳宗元什么的什么的?心情和什么精神?

贡菊与白菊的功效有什么区别

水泥砖机设备多少钱一台

苹果手机如何辨别手机是否中毒？

我仇恨的老师什么还活着，都五年了？。。。。

教育机构侵权责任如何划分

成都火车北站打滴滴到成都华西坝公交站台大概要要多少钱