1842年的鸦片战争,是一百五十年前大清帝国和大英帝国之间的一场战争,但它在全世界都是一个重要的历史事件.它使中国蒙受了一个半世纪的耻辱,当时中国的成人和孩子有着那种亡国的切肤之痛……
1870年7月世界的另一端爆发了战争——普法战争,法国首先发动.法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动,维护法国在欧洲的霸权,故发动了这场战争.但不到两个月,法军大败.普鲁士军队长驱直入,包围了马黎.法国政府执行卖国政策,同普鲁士签订了屈辱的停战协定,赔款50亿法郎,并把阿尔萨斯和洛林东部地区割让给普鲁士.《最后一课》就写于1873年,以刚刚结束两年的普法战争为背景,反映了阿尔萨斯沦陷后,当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤情绪和爱国精神.
1842年的鸦片战争,是一百五十年前大清帝国和大英帝国之间的一场战争,但它在全世界都是一个重要的历史事件.它使中国蒙受了一个半世纪的耻辱,当时中国的成人和孩子有着那种亡国的切肤之痛……
1870年7月世界的另一端爆发了战争——普法战争,法国首先发动.法王拿破仑三世为了阻遏普鲁士用武力统一德意志各邦的行动,维护法国在欧洲的霸权,故发动了这场战争.但不到两个月,法军大败.普鲁士军队长驱直入,包围了马黎.法国政府执行卖国政策,同普鲁士签订了屈辱的停战协定,赔款50亿法郎,并把阿尔萨斯和洛林东部地区割让给普鲁士.《最后一课》就写于1873年,以刚刚结束两年的普法战争为背景,反映了阿尔萨斯沦陷后,当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现的悲愤情绪和爱国精神.
新的教材吧 想当年最后一课是法国人上的
1、不是,更透露出一种爱国之情,希望在日本兵到来之前让学生用只是武装自己,和他们斗争到底。
2、这是对日本人的一种无言的抗议,透露出和他们誓不两立的观点,也表示日本人是龌龊的,卑鄙的,不配与圣洁的学校对视。
3、:"我"宣布下课的时候所有的学生一致的起立......,这部分最让人感动,这是爱国的行动,是爱学习的举动,标示出学生热爱学校,痛恨日本人的爱国情怀,景观学生舍不得学校,但在国家和学校的选择当中他们毫不犹豫的选择国家,这是这一代的希望,有这样的学生,战胜日本人是理所当然的。
1.答:不是。他还要让学生们记住自己永远是中国人,不要忘了祖国。
2.答:表示我们对日本侵略者的无声抗议和极大愤慨。
3.“讲下去,讲下去,讲下去。”这三句表现出老师以及学生在日军到来之前,教与学的急切心情。
“我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着,那声音仿佛听得见。”以衣袋里的怀表的声音来反衬当时的课堂的寂静无声与严肃悲壮的气氛。
(两句任选一句)