方法 1、知识的学习要由易到难，使学生一点点进步，并给予鼓励，使学生对学习有成就感； 2、设计的数学问题应该与生活、学生密切相连，激发学生学习的兴趣； 3、建立课外数学学习小组，让学生与学生一块学，彼此感染
