自我认同感的发展始于哪个时期

自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。包括时间上的连续性和空间一致性两个方面。

当个体开始决定要成为一个什么样的人，加入什么群体，采取什么信仰或价值观，支持什么人际交往方式，以及从事什么职业方向时，个体的自我认同感就开始建构了。

自我认同感的发展始于婴幼儿时期，随着与外界的相互作用逐渐形成。

童年时期的自我认同感更多依赖外界评价。

到了青春期，自我意识的增强促使人们渴望用自己的眼光来看待自己，维护自尊。

此时的自我觉知和自我体验，与幼年时期更依赖外界所形成的自我认同感很可能是不一致的，从而造成内心冲突，产生自我认同危机

当我们处于青春期时，十分希望明确自己是谁，越来越深入地了解自己、探索自己的内心世界，形成自我肯定的状态。

我们对于自我的状态、生理自我、社会期待、过往经验、现实经验以及未来希望等等多个方面，进行觉知，然后统合成一个完整和谐的结构。

这意味着，我们必须在青春期之前的自我与当下的自我之间，找到连接点，并且，还要把关于未来的自我的各种想法都结合到统一的自我概念中。

当我们能够在以下三个主要的领域做出承诺时，自我认同危机便得以解决：

1）职业。选择一个职业。

2）意识形态。建立人生观、价值观、信仰或政治倾向、一般性的世界观。

3）性取向。确定自己的性取向，产生于年龄相一致的性角色行为。

从很小的时候就有自我认同。
比如小三岁的小孩儿会区别自己与他人，能知道自己想要的，而不是盲目的接受父母的东西。他们会对镜子里的自己十分感兴趣。
当他们再大一点的时候，男孩儿和女孩儿的差别，将会越来越大.如男儿比较喜欢玩具，如同玩具枪、小车子，机器人。而女孩更喜欢衣服，更加细腻的东西。

什么是自我认同感
人的思维是会转移的、会扩散的，什么意思？我想变得更好！怎么好呢？发型变的更好，衣服变得更好，鞋子也要穿得更好。你看我们不会说我只管发型变得更好，其他都不顾了。我们也不会说，我只管那个衣服好，那皮带就不顾了？鞋子好，然后上半身穿什么都不重要？其实我们都会兼顾的。这是什么？这就是自我认同感的提升所带动的一切变得更好。比如买了车之后呢，！我房子也想要变得更好。那买了房子之后呢？房子最好是别墅！所以回归到孩子，道理也是一样的。

当孩子自我认同感提高的时候，他会兼顾其他的事情
回归到孩子的道理也是一样的，什么意思？当孩子自我认同感提高的时候，他会兼顾其他的事情。比如我把书柜整理齐了，我把卫生搞好了，我把衣服床单全部换了。为什么呀？换了之后我的心情更好了。这是什么？这是正向认同。这叫什么？这叫积极强化。我的这种感觉很良好，我下次就希望拥有更多这样良好的感受，拥有更高的自我认同。我不仅仅房间搞得好，我能不能把家里搞得好呢？我不仅仅这个家弄得好，而且我还希望未来更好呢。我希望把这种好传递给更多的人。这样孩子就会想着去改变，所以这个过程实际上是怎么发生的呢？实际上是我们父母传递给孩子的一个思维的扩散。

孩子的改变来源于父母行为的改变
换句话说，真正带给孩子改变的，不是父母，而是通过父母的影响，通过父母正确管教的一种方式，感染了孩子，使得他的思维也开始聚焦于自我的积极面，也是想要变得更好。父母的这种改变才是真正根源上的改变。而且，我们只需改变一次孩子的这种思维就会服务于他的一辈子。同样的道理，学习也是其中让他变得更好的一个途径、一个通道。让他的人生更有价值，有更多的可能性。所以当他想要变得更好的时候，他自然而然就会从物质层面提升到精神层面。

父母该关心什么
平常我们压根就不需要、不必要跟他提学习的事。学习其实正是使得他的人生变得更好的必经之路，是不可绕过的一个通道。所以说这个不需要我们操心。我们需要操心的是如何使得孩子想要变得更好。如何使他真正的去关注到变得更好之后的快乐和成就感。我们要做的是时时刻刻把精力花在这儿。所以，一起加油，我们再接再厉！