英语暑假作业答案(8篇)
听力部分
一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C
二、听录音，给下列图画标上正确的序号，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
5 1 2 4 3
三、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
四、根据你所听到的对话及问题，选择正确的答案，读两遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
五、听录音，完成短文，读三遍。(共5小题;每小题1分，满分5分)
French; lives; ships; listening; him
笔试部分
一、写出下列词组的英语或汉语。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me
6. 立刻 7. 相同的爱好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大声地说
二、将正确答案的序号填在题前的括号内。(共15小题;每小题1分，满分15分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A
三、从Ⅱ栏中找出能回答Ⅰ栏中问题的选项，并将其序号填入题前的括号内。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
四、看图完成对话，每空一词。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do
五、用所给词的适当形式填空。(共10小题;每小题1分，满分10分)
1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy’s 9.her 10.go
六、按要求完成下列句子，每空一词。(共5小题;每小题2分，满分10分)
1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don’t; playing 5.time; for
七、阅读短文并判断正误，正确的写 T，错误的`写 F。 (共5小题;每小题1分，满分5分)
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
八、阅读短文并选择正确答案。(共5小题;每小题1分，满分5分)
1.C 2.A 3.B 5.B 5. B
一、选出不同类的单词。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.D
二、英汉互译。
1.two subjects
2.欢迎回到学校
3.this afternoon
4.也很高兴见到你
5.time for PE
6.去操场
7.have an Art lesson
8.我们新课程表
9.how many Maths lessons
10.喜欢音乐和科学
三、单项选择题。
1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.D
四、对答如流。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。
1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H
五、连词成句。
1.What subjects do you like?
2.How many subjects do you have?
3.I have three lessons this morning.
4.What lessons do you have this afternoon?
5.How much is an English book?
P5
1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s
2. Who, new, old, like, our, he
P11
1.BCAC 2.略
P17
1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th
P23
1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C
P29
1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b
P35
1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr
2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re
P41
1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge
2. A D A C D
P47
1. science, P.E. English Chinese, math
2. B G D E H A C F
P53(五下第一单元的内容)
P59部分为五下第二单元的内容)
1. swim, does, dancing, is, at
2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween
P65(五下第一单元的内容)
1.C E B A D
2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed
1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A
P77(部分为五下第二单元的内容)
1. pr, i,t; al, su
2. C A D B 3. 2 3 1
P83(五下第二、三单元的内容)
1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate
2.A C D E B
3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.
P89(五下第六单元的内容)
1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves
2. B C A
3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet
P95(五下第二单元的内容)
1.skate， fly kites, I can swim, I can climb mountains
2.×√×√×√
1、(1)m过原点，即x=0，y=0带入求值即可m=4
(2)平行的话即斜率相等即m-2=-0.5m=1.5
(3)与纵坐标的交点就是4-m的值所以就是4-m=3所以m=1
2、两个函数都经过A(n,2)把A带入即可得到2=4/n所以n=2
所以A(2，2)带入一次函数就可以了得k=5
3、(1)同样把P点的值带入两个方程得到-3m/m=-3m所以m=1
所以P为(1，-3)所以带入一次函数中得k=-2一次函数解析式为y=-2x-1
(2)把M和N带入这个一次函数得y1=-2a-1y2=-2(a+1)-1=-2a-3
所以y1-y2=-2a-1-(-2a-3)=2>0所以y1大于y2
Exercisefive
一.1.letus2.Iam3.I’d4here’s5.four6.aren’t7.R8.fat
二.Hamurgerbikebearchairpuppetumbrellabagballkitekeypencilcase
三.CCCCBABA
四.CADBE
五.1.Thatrulerisforyou.Thankyou.
2.What’sthis?It’sabookmark.
3.What’sthat?It’sanumbrella.
4.IsMike’sjacket?NNo.
听力部分
Ⅰ.1~5 A C C B A Ⅱ.1~5 A C C B A
Ⅲ.1~5 B C A B B Ⅳ.1~5 A B B C C
笔试部分
Ⅰ.A)1.theatre 2.forward 3.humerous 4.excellent 5.without
B)1.again and again 2.dealing with 3. be satisfied with 4. must be 5. cheer up
Ⅱ.
1. A ring up意为打电话，her是人称代词，需放在ring和up中间。
2. D much too用来修饰形容词或副词，too many修饰可数名词，too much修饰不可数名词。
3. C Why not do sth.固定句式，表示为什么不做……呢?
4. D one…the other…表示一个……，另一个……，用于指两者。another用于三者或三者以上的另一个。Xk b 1.com
5. C hundred表示具体有几百时，用单数;表示虚指时，用复数加of,意为成百上千的。
6. D alone表示单独，独自; lonely指精神上的孤独，寂寞。
7. A修饰somebody, something, somewhere的形容词需后置; anywhere用于否定句和疑问句中。
8. C这是一个条件状语从句。主句用一般将来时，从句需用一般现在时。
9. C表示很遗憾。
10. C as… as…是同级比较，应用原级。 interested表示对……感兴趣;interesting表示有趣的。
11. A感叹句的构成是what a+形容词+可数名词单数+主谓。
12. D a two-week做holiday的定语,表示一个两周的假期,此为固定表达法。
13. B四个都表示”也”。但either用于否定句,其他三个用于肯定句。
14. D hardly几乎不; hard硬的、困难的;strong强壮的;heavily猛烈地。
15. C each side表示街的两边;every用于三者或三者以上。both指两者，但side需用复数。
Ⅲ. 1. not to 2.spent; working out 3. didn’t; until 4. so; that 5. what; like
Ⅳ. 1.so 2.anything 3.but 4.treated 5.unhappy 6.back 7. the best 8.welcome
9. angrier 10. surprised
Ⅴ. 1. D 2. B 3. F 4. G 5. A
Ⅵ. 1. A根据上文“they are poor”，因此用no。
2. A first of all首先
3. A表国家很大，需开车
4. B enjoy doing sth.
5. C that接表语从句
6. B主(人) spend some money doing sth.
7. B by+交通工具
8. C第三个原因是……
9. A wait for等待
10. A because表示因为……
Ⅶ.(A)
1.B水像血液,文章第一句话提到。
2.B文章第二句话。
3.A第一段最后一句话。
4. C第二段第一句话。
5. B第二段第三句话。
(B)
1. F第一句话提到:香港交通工具靠左边行驶。
2. F第二句话提到:与中国其他地区不同。
3. T第二段第三句。
4. F最后一段可知：需坐在第二层看全市的风景。
5. T遵守香港的交通规则，正确。
(C)
1. D 参考第一段第一句
2. D 参考第一段第二句
3. D 参考第二段后半部分
4. B 参考第三段第三句
5. D本题考查学生的概括能力，纵观全文英语非常有用。
Ⅷ.
Dear Ann,
How time flies! I miss you very much. Our school is very beautiful. But I have so many problems here. How I wish to get your advice!
We have fifty-three students in our class. I like to be their friend, but they don’t seem to accept me. I try to join in all the activities. But no one wants to be my partner. It’s hard for me to fit in. The food is very hot. I can’t get used to the life here. I don’t know what I should do. I need your advice.
Please write to me soon.
Yours, Maria
第1页
III.D C B A A
第2页
I.1. mouse (老鼠)
2. bird (鸟)
3. rabbit (小兔)
4. pig (小猪)
5. bear (熊)
6. dog (狗)
7. panda (熊猫)
8. cat (猫)
9. monkey (猴子)
10. duck (鸭子)
II.1. red，blue
2. yellow，blue
3. red，yellow
第3页
I. 1~6. A A A A A A
III. 1~5 B A A A A
第4页
I.1. Hi---Hello
2. What’s your name?--- My name’s Linda.
3. How are you? --- I’m fine. Thank you.
4. Nice to meet you! --- Glad to meet you.
第5页
I.1、鼻子
2、眼睛
3、脚
4、膝盖
5、腿
6、嘴
7、脸
8、头
9、手
10、胳膊
11、耳朵
12、脖子
II1.红色
2.橙色
3.蓝色
4.紫色
5.粉色
6. _
7.绿色
8.黑色
第6页
I.1. Touch your eye.
2. Open your mouth.
3. Close your eyes.
4. Wave your arm.
5. Touch your foot.
6. Look at my leg.
II.1. ball
2. doll
3. bus
4. ta_i
5. train
6. ship
第7页
I.1. 2. 3. 4.
II.○4 ○8 ○1 ○9 ○7 ○6 ○5 ○2 ○3
第8页
(米饭) noodles(面条) chicken(鸡肉) hamburger(汉堡包) kite(风筝) bird(鸟) ta_i(出租车) nose(鼻子)
II.1. 5 3 6 1 4 2
2. 5 6 3 1 2 4
第9页
I.1. Show me your leg.
2. Not very well.
3. Wow! It’s big.
4. This is Wang Lin.
5. Nice to meet you!
6. Good night，Mum and Dad.
II.3 6 1 5 2 4
第10页
I.1.√ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×
II.B C A
第11页
I. 1. √ ×
2. √ ×
3. × √
4. × √
5. √ ×
6. √ ×
II.5 3 8 4 2 9 6 1 7
第12页
I.C A B C B C B A
第13页
I.B C D A
II.1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
第14页
I.1. panda
2. monkey
3. dog
4. duck
5. pig
6. mouse
II.1. B
2. D
3. E
4. A
5. C
第15页
II.(1) 3 2 1 4
(2) 4 3 5 2 1
小学生暑假计划
一、在语文方面：要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
三、在英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言，认证听讲;
五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。
小学生暑假作息时间表
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业.
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
一、写出下列单词的过去式。
learn_______sing________dance_______eat_______am/is_______fly_______
take_______climb_______have________buy________play________visit________
row_______see_______get_______read________wash_______clean_______
do________go________leave________watch________
二、写出下列单词或词组(动词写过去式)。
唱歌和跳舞________________照相____________
爬山______________________买礼物___________
游泳_____________________看大象___________
去滑雪___________________去滑冰___________
吃好吃的__________________学汉语___________
三、选择。
()1._______didyoudoonyourholiday?
A.HowB.WhereC.What
()2.Where_____you_____onyourholiday?
A.did,goB.did,doC.did,went
()3.She________lastweekend.
A.wentskiB.wentskingC.wentskiing
()4.Heboughtsomebooks____me.
A.toB.forC.at
()5.I_______and________yesterday.
A.sang,danceB.sang,dancedC.sing,danced
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