怎么读经纬度?

首先要判断是东经还是西经,南纬还是北纬,这2个判断出来后应该就没什么问题了

若,题目给你的是一张长方形的图,右边(或左边)标着度数,但未标N还是S的时候,
观察从上而下,数是增大还是减小,若增大,则为南纬S,若减小,则为北纬N,
上边(或下边)也会标着度数,但未标出W还是E的时候,从左往右看,数是增大还是减小,若增大,则为东经E,若减小,则为西经W

若,题目给你的是一张圆形的,中间是极点的图,首先要看极点是N还是S,若是N,则这张图画的是北半球的,纬度肯定是N拉,此时把0度转到上方,180到下发方时,右半边则为东经,左半边则为西经.

还有什么疑问了吗?

首先要判断是东经还是西经，南纬还是北纬，这2个判断出来后应该就没什么问题了

若，题目给你的是一张长方形的图，右边(或左边)标着度数，但未标N还是S的时候，
观察从上而下，数是增大还是减小，若增大，则为南纬S，若减小，则为北纬N，
上边(或下边)也会标着度数，但未标出W还是E的时候，从左往右看，数是增大还是减小，若增大，则为东经E，若减小，则为西经W

若，题目给你的是一张圆形的，中间是极点的图，首先要看极点是N还是S，若是N，则这张图画的是北半球的，纬度肯定是N拉，此时把0度转到上方，180到下发方时，右半边则为东经，左半边则为西经。

初中地理经纬网知识很重要，难度又特别突出。许多时候，老师凭借一张地图或一个地球仪是很难给学生讲清楚的，自然在做题和考试时，学生就难以作出准确的判断，错误严重。为了解决这个难题，我根据近几年教学的经验教训，整理出了一些在经纬网中对东西经、南北纬的快速判断及如何利用经纬网确定方向的技巧，试图把这个问题简单化、准确化、明朗化。
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操作方法
01
第一步、判断形状：横纬 ， 竖经。

02
第二步：熟悉字母：东西经（E、W）、南北纬（S、N）。

03
第三步：判读经纬度五部曲：
判大小：按照经纬度数字的变化规律，找出大的数字；
画箭头：按从小到大的方向绘制箭头；
定方向：按照上北下南左西右东的方向判定箭头的指向；
写字母：按在箭头的指向写上相应方向的字母
读经纬：最后读出所在点的经纬度。

一. 判断方法
1. 同一条经线上的两点为正南、正北的关系，同一条纬线上的两点为正东、正西的关系。
2. 若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向。
3. 东西为相对方向，南北为绝对方向。
二. 要点分析
1. 地球上的最北点是北极点，最南点是南极点。
2. 北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。
3. 若两地经度之和等于 ，则两地分别位于两条正相对的经线上，此时比较不出东西方向。
4. 在以极点为中心的经纬网图上，中心为北极点时，地球的自转方向为逆时针方向；中心是南极点时，地球的自转方向为顺时针方向。
5. 东西方向的确定要以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于，其具体步骤如下：
①在呈方格状（近似方格状）或经纬线形状变化较大的经纬网图上判断方向，可采用以下步骤：首先，根据经纬线上的数值明确南北纬和东西经。其次，纬度数值向南递增的为南纬，方向向南；向北递增的为北纬，方向向北。经度数值向东递增的为东经，方向向东；向西递增的为西经，方向向西。再次，依据南北纬和东西经确定方向。
②在以极点为中心的经纬网图上判断方向，其步骤为：首先，根据地球自转方向是自西向东（已知条件），明确图的中心是北极还是南极。其次，根据南北极点，在图边缘画出地球自转方向。第三，箭头所指方向即为东，箭尾所指的方向是西。即北极逆东顺西，周南中北；南极顺东逆西，周北中南。

先读东/西经多少度，再读南/北纬多少度。“N”读作“北纬”，“S”读作“南纬”，“E”读作“东经”，“W”读作“西经”。