心理学判断题 11、情感的信号交际功能是通过表情实现的。 12、按照巴甫洛夫的观点,条件反射是心理

2025-03-30 03:56:15
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回答1:

11.X.12.X.13.X.14.X.15.√16.x.17.x.18.X.19.x.20.X.21.√.22.x.23.√.24.x 25.√

回答2:

11 错 12 错 13 错 14 对 15 错 16 对 17 错 18 错 19 对 20 对 21 错 22 对 23 对 24 错 25 对

回答3:

楼下的回答太强大了

回答4:

最近很忙啊

回答5:

11 、T 表情是鉴别情绪和情感的主要标志,是信息交流的工具盒情绪情感的行为表现。
12、F 巴普洛夫是经典条件反射的发现者,但研究只针对“行为”。“条件反射是心理活动的生理基础”应该是其后行为主义学派拓展出来的概念。
13、F 遗忘有四种类型:不完全遗忘、完全遗忘、临时性遗忘和永久性遗忘,题目现象明显属于第三者。
14、F 记忆的四个阶段:感觉记忆(瞬时记忆)、短期记忆、(工作记忆)、长期记忆。
15、T 情绪记忆又叫情感记忆。以体验过的情绪、情感为内容的记忆。
16、这个没找到资料,个人倾向于T
17、F "想象是人脑对已有的表象进行组织加工,创造新形象的过场" ,"想象是过去经验中已经形成的那些暂时联系在脑中进行新结合的过程".可见想象是无法脱离既有经验而存在的。
18、F “形象记忆:以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在,所以又称"表象记忆"。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆,直观形象性是其显著的特点。”由此看出形象记忆侧重于物体的具体属性,不涉及复杂的心理过程。因此题中事例更接近于:“情景记忆”
19、T 过度疲劳会影响记忆就不用说了,“研究结果表明,适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好,但如果超过这个限度,其保持效果不再增加。”
20、F “前”摄抑制,当然指先前学习材料对后面学习内容的干扰和抑制。
21、T "无意想象,又叫不随意想象,是指没有预定的目的,没作任何努力,常常是在意识减弱时,某种刺激下,不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外行特征所引起。比如,抬头看见天上的白云或远处的山石,可能想象它像某种动物或人的样子;人睡眠时做的梦;精神病患者在头脑中产生的幻觉;有药物引起的幻觉,都是无意想象。"
22、F 演绎推理,就是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程。既“一般”推“特殊”。例如:液体都能蒸发所以油也能蒸发。
23、T 儿童掌握了整数的“实际”意义,说明已经高于具体形象思维阶段。
24、F 感知是都是对客观事物本身的反映。情感态度带有先天经验的色彩,所以不能保证客观。
25、F在小学高年级儿童思维已经具备部分抽象性。