我想干什么事作文

2025-02-23 16:08:50

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回答1：

问题一：我想做什么的作文我想为父母奋发
当我一个人独自在阴窄的小道上，我会向父母解忧，当我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的怀抱，哭泣着，当我对自己生活不满的时候，我会埋怨父母给我生活的命运是如此的不公……然而，从今天开始我明白了，那是因为一次父母的教导
当我一个人独自在阴窄的小道上，我会向父母解忧，当我摔倒在坎坷的生活道路上，我投向父母的怀抱，哭泣着，当我对自己生活不满的时候，我会埋怨父母给我生活的命运是如此的不公……然而，从今天开始我明白了，那是因为一次父母的教导
一次，我刚放学回家，妈妈就叫我赶紧做作业，我嘟囔着嘴巴，十分angry地说：“不行，今天学习这么累，没等我喘口气，又要进行紧张的学习了，我才不干呢！”“妈妈有没有水果，我都想吃了，我肚子那么饿，做作业当然也没意思，不如吃些水果在做作业，这样我就会去了！好不好呀？”妈妈说“你必须作业完成了才可以吃，不然一切免谈！”，“妈妈却一脸严肃的对我说，学习我也不强求，但你的成绩是名列前茅吗？你如果再这样下去，你的成绩会让我们大失所望，你呢？则会怪妈妈没教好你了，再说，学习又不是为了我，而是为了你自己，为了你幸福的未来呀！”
我听了妈妈的话，我虽然有点不满，但我还是懂了，妈妈的话决不是空谈，我懂了！――为父母的生活奋发，为自己美好的前途奋发读书！

问题二：关于我想做什么应该做什么和可能做什么的作文我的未来一定是我做主。
下面我来给大家介绍一下我理想中的未来吧！
我未来可能会当一名教师。我想当一名教师不只是因为自己的喜好，而且还可以为祖国的下一代做出我的微薄奉献。我发现老师的工作是一种神圣、庄严的使命，他们承担着教育下一代学习的责任。老师是无私的，以学生的快乐为自己的快乐，这更坚定了我当老师的信念，我一定要当一位好老师，让我的学生都成为栋梁之材，为祖国做贡献。我们的老师是用了多少心血来教导我们，不论春夏秋冬，每天早出晚归。对我们的慈爱和教诲，让我们敬佩。以后我也想做一名这么慈爱，这么受人敬佩的老师。既然要做一名老师就要给学生们做出好的带头人――孝敬父母。
父母们不辞辛苦的养育着我们。长大以后不论赚钱是多还是少，孝敬父母都是应该的。我可能也会当一名厨师（做点心的）。我会带着我亲手做的东西送给那些农村吃不上饭的孩子们，也让他们感受到幸福与快乐。我还有可能成为一名摄影师。我要把人们最幸福，最快乐，最温馨的瞬间留下来。让这些美好的瞬间永驻人间，让人们处处感受到。
“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”我的理想有很多很多……。
我会把这些理想转化成努力的目标去奋斗。

问题三：我想要干什么事情作文350字夜空中，一道流星划过我的眼前，美丽而又忧伤，我合拢双手准备许愿，可那流星却从我手旁溜走了......伸出手想去留住它，却在深蓝色的夜空中不见了踪影,我知道，那颗流星就是我的梦想，心中有梦想，那颗星星就会永远永远的存在，一直存在在我们的心中，路会很长，梦想，他会和你一直在一起，只要你心中还有着那个梦想，就会，永远，永远存在......
――题记
三月三十一日的早晨，我们学校组织我们六年级的学生去实验中学参观，大家兴奋极了，各个摩拳擦掌，心中又是疑惑，有时期待。
8点多的时候，看见了我们的校车和几辆空空的公交车停在了我们学校门口，老师组织我们上了一辆公交车，我们和四班合坐一辆车，紫心和我好不容易才挤上了一个位，整个车内十分拥挤，但是心情却是十分兴奋，对我未来的梦想中学充满了憧憬。春风吹拂着大地，也吹开了我的梦想，心中的梦想......
时间一分一秒的过去了，“咔哧”车停了下来，我抬头一看，哇，这就是传说中的实验中学啊，以前经常去其它地方路过过这里，没有太注意，今天，才算是真的看见了，数了数一、二、三......哇，主教学楼一共十一层，进入了中学内，一个十分养眼的小花园，邵老师给我们介绍，这里是实验中学的英语角，许多学生早上都来这里读英语，然后我们又在校园内转了转，接着，去了校史室，里面好多奖杯、奖状以及照片，我不由得“哦”了一声。
然后，我们开始听课，这节课讲的是《用尺规作线段和角》，我发现中学的老师讲话特别快，而且重点也只说一遍，整节课下来，我被搞的有些晕头转向，找不到了东南西北。最后是体育课，老师给我们讲了中招体育的要求与项目，一节课下来，可真累......
实验中学，这不正是我理想的中学吗？亲切的同学、和蔼的老师、齐全的设备、美味的饭菜、快乐的学习......可是，我怎样才能完成我这12年来最大的一个愿望呢？现在就应该紧张起来了吧，随时准备好，为了备考而奋斗，只有这几个月苦些，才能换来明天的美好吧。
实验中学，我的理想中学。其实，不只实验中学，外国语、郑州中学这些不都是我奋斗的目标吗？将压力化成动力，只有这样，才能有我更加美好的明天不是吗？是的，为了你，我的理想中学，我的中学梦，能否实现，就看现在了，加油，紫晶，我的中学梦，我相信，我坚信，一定会在不久的将来实现的。
我的中学梦，我的最初的梦想 .......

问题四：假期我想干什么作文如今,放假已有好几个周了,可是回忆起来,这个暑假我到底做了些什么呢?想到了什么?感悟到了什么?难道就是每天除了写作业,或者与几个知心朋友出去疯玩一阵.可是,回过头来想想,当初我天天在电视或电脑上虚度光阴,是多么的傻.想必大家曾经都有这样的感悟
我这几天就在想一个问题,放假这么多天了,我到底干了些什么,明白了哪些道理,可是我苦思冥想,想着每一天 *** 了哪些事,就这个暑假,我第一次决定写日记,把每天的所发生的事记录下了,这是我不在老师的监督下,我觉得,我这是第一次做的一个正确决定.我一边看着日记,一边回忆着发生的事,可是我发现我每天基本上都是在虚度光阴,现在,我回想放假的那天,好像还是昨天发生的事,发生的事都清晰记在我的脑中,没发觉到,暑假已经度过了一半了.这时,我就很无奈的念叨,时间过得真快啊,再转眼间,又快开学了,我一边感到时间飞快的消逝.又感受到光阴似箭的可怕.想到《庄子》的那句“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”.
其实我觉得,暑假不仅仅是为了让我们放松,我们应该要做更有意义的事,让我们的暑假生活变得更加精彩,更加有意义,你说难道不是吗?
很小的时候爸爸妈妈要上班于是每个白天我都是和奶奶在一起的.每天中午奶奶总是把收音机打开听说书,从收音机里传出的声音,依依呀呀的不太明白,长大了一点后总算知道原来那叫苏州评弹.可我还是不懂,我喜欢喜羊羊、猪猪侠、赛尔号……可每天中午睡午觉时听的都只能是苏州评弹.每天中午在收音机的依依呀呀声中我进入甜甜的梦乡.渐渐长大后我知道评弹是苏州的经典.听爸爸说以前苏州有个说书人说书说的很好,被皇帝知道了就让他去京城给皇帝说书去,到了京城后他给皇帝一说书皇帝很喜欢就封他做了个书王,后来他回到苏州后就在苏州观前那里造了个说书的茶馆叫光裕社.
渐渐长大后在奶奶家的时间少了,但是只要我去奶奶家家中午听的还是那依依呀呀的说书声,我也渐渐喜欢上了说书,喜欢听三国、水浒、七侠五义.这是我上学后的第一个暑假我要趁着暑假好好的听听书.
光阴似箭,岁月如梭’’暑假的快乐生活总是迈着无声无息的脚步渐渐远去了!那段快乐时光已成为永久的回忆,闲暇之时,回想起那记忆犹新的一幕幕,总是忍不住笑起来.笑那无故的开心,笑那无聊的举动…… .
暑假的每一天都开心地不可言喻,那种兴奋与激动不是一片刻的流动,而是永久的存留.每天早上惊醒我的不是刺耳的闹钟声,不是妈妈的催促声,那明媚的阳光充当了这一切.这样的早上,使我心情愉快;这样的早上,使我做事自觉;这样的早上,使我听话伶俐.我相信,这是我睡得最舒适的一夜.精神好了!做事自然也就专心了,那样比平时的效率将会高出许多.
这样的假期我们依然懂得如何充实自己,让每一天都不亚于学校生活的收获与快乐.相信这样可以使暑假五彩缤纷,甚至学到课堂上学不到的东西.自顾自玩耍,不用担心父母责骂,但仍会照顾自己,这是自立;自顾自学习,不用父母提醒,这是自学.我们懂得的这一切是大自然的第一堂课.
漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松,幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人.就这样快乐又像梦游般似的暑假,让快乐与轻松流遍每一天.相信这一段时间的休息,可以使我们以更好的状态进入学习.

问题五：我想干什么作文300字每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。这就是我的理想。我将要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。

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