如何上好初中思想品德课

初中思想品德    

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怎样上好思想品德课 怎样上好思想品德课，对初中政治教师来说，是一个急需解决的现实问题。在实施素质教育的今天，面临着初中政治实行开卷考试，老师难教，学生厌学的现实问题，要上好政治课难。如何上好思品课，我在平时的教学中是这样做的。一、加强业务学习、提高自身素质。教师的知识水平是上好一堂思品课的重要保障。老师要上好一节课，首先自己就得先把这门课学精了、吃透了。这样在教学过程中才能有良好的发挥。俗话说，要给学生一杯水，老师先有一桶水。老师不仅要把专业知识学好，其它各方面的知识也应该有所知晓，也就是指老师的知识面要广。因为我们不仅是教书，还要育人。扎实的专业知识，深厚的文化素养是很重要的，一定要确保讲述内容的准确性、实用性和贴切性。可见，教师知识水平的重要性。我积极参加继续教育学习知识外，还读书、年报，收集热点资料，运用所学知识上好每一节课。每学期我的教学成绩都很突出。二、运用信息技术，激发学生的学习热情。在课堂教学中，我根据不同的教学内容，通过多媒体假设不同情境，利用多媒体软件提供的图像、动画、活动影像等图文音像并茂的情境代替课本上的简单文字，让学生在情境中感受，在情境中思考讨论。运用它可以调动学生听视觉功能，激发学生的学习兴趣和参与学习的积极性。在初二学习《见义勇为，积极同违法犯罪做斗争》一课时，很多同学并不以为然，认为现代人都只顾自己，犯不上为别人见义勇为，再说现在《中学生守则》中都把这一项去掉了，再讲什么见义勇为是虚伪的。对此，我并不急于将观点强加给学生，而是放了一段影视资料，介绍一名高中女生在放学途中因软弱而遭歹徒挟持的案例，当女生被挟持时，两名男生经过……此时，暂停案例播放，教师引导学生讨论案情、猜测后果。由于案例真实，案中人物和学生年龄相近，同时也有部分学生遭遇过被劫事件，学生很感兴趣，讨论热烈，猜测也五花八门。最终经过激烈的争论，大家还是取得了一致：面对违法犯罪，任何公民都不可袖手旁观，否则非法侵害随时可能会危害自己；但是作为未成年人，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量制止不法行为。这样利用多媒体有声有形的特点，将学生实际生活中可能遇到的问题用媒体展示出来，创设不同的情境，极大地激发了学生情感的参与和想象力、创造力的发挥，从而更有利于知识的内化获得。三、发挥学生主动性，培养学生能力是上好思品课的目的要让学生从“学会”变为“会学”，要培养学生举一反三的能力。“想要上好思品课应该以培养学生能力为主要目的。我把它具体分为四个方面。1.培养学生的阅读能力；2、培养学生的思维能力；3、培养学生的语言表达能力；4、培养学生道德判断能力。总之，作为政治教师要上好思品课，要热爱学生，与学生进行沟通和交流，走进他们的内心世界，培养他们的学习兴趣，思品课才真正好上。

最主要的是要对课本上的知识进行分类和熟悉。初中思品主要分为几个点：原理，意义，做法
除此以外还有一些难以分类的小的要点。
建议你牢记原理，最好背熟；对意义非常熟悉，考试时能以最快速度找到；至于做法，不要求你强制记忆，只要清楚大致位置就可以。
另外除了知识，还要牢记题型。
老师会给你详细讲解。我们这里的题型主要有这么几种（咱们不一定一个地区的）：活动课任务，即结合知识设计标语口号或对每项活动的做法等，说明你这么做的理由。
还有给政府。社会。人民提出做法和建议。老师会给你一个框架，譬如【建议社会上的媒体加强宣传...的有关内容】
另外就是一些“结合材料”类题目。要从题目里面提炼要点并说明，这些题目里面还可能要求你写出有关做法。
☆：这种题在考试中占有很大的比重，总结出以下几点
1.对书上的知识体系熟练掌握
2.分类清晰，万万不可把知识混淆，比如把尊重他人答成平等待人这种的，这就需要多做题和经验的积累
3.答题技巧：如果有的题的的确确不会做，那么首先分清楚他的主题。比如题干中说的这件事和教育有关，那么你就从科教兴国这个大的框题去寻找，分不清的可以多答几条。
4.把握时间，主要靠两点：第一点就是要果断，比如有个题分不清两个知识点，且他们很短小，不要犹豫立刻两个都写上。第二点如果有不确定的较难的知识点或较长的知识点一定不要犹豫不决，先做下面的题，做完再回来答。
5.再给你一个建议，就是类似“涉猎”一样的看新闻。比如说有一次考试考的党的群众路线教育实践活动，有些同学没有读懂题，不理解这个活动是什么意思，这就需要了解一些时事政治，不过此类题不多，不需要仔细看每项新闻，只要看个大概就可以。
纯手打望给分！！

一个人的思想是不是健康，一个人的品德是不是可行。一个行品德的人大家是会赞的而不是吐。一个没有思想品德课的学校学生是只顾自己的。思想品德可不可理解为善和爱和德。思想品德课不同于知识课，而是做人的一课。

虽然不像我想象的那麽具体 不过很感谢了慢慢会琢磨透的~