青少年厌学怎么办

青少年厌学要及时沟通、培养厌学孩子的学习兴趣、营造良好的学习氛围。

一、及时沟通

青少年厌学作为家长不要惊慌，和孩子以及老师做好沟通很重要，家长“孤身作战”往往得不到理想的效果，因此家长们可以尝试以下几种做法：

1、激发孩子的自我向上意识；

2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台；

3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐；

4、让学生感受到来自老师和家长的关爱。

二、培养厌学孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师。老师针对厌学的初中学生，应该有独到的教育方法。想办法让厌学的初中孩子在学习的过程中有意识的发现学习的趣味，从而让他们爱上学习，探索知识的奥妙。

三、营造良好的学习氛围

给学生营造一种积极进取的班级氛围，使学生在平等、民主、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去，如果可以的话老师可以让学习好的同学去感染厌学的同学进行学习。

孩子出现在厌学情绪家长要学会冷静的面对，或者到心之语，心之语教育成立于2015年3月，2018年入驻郑州，专业解决因青春期叛逆、网瘾、厌学、早恋、校园暴力、家庭关系不和谐等导致的一系列青少年问题。

你好，导致青少年厌学的原因有很多种，家长一定要积极的和孩子沟通，看出现厌学的问题是什么原因，对症解决，让孩子将自己的负面情绪发泄出来，而不是闷在心里，最终影响自己的心情，也影响了学习成绩。家长平时应该多观察孩子的言行举止进行分析，如果孩子因为成绩差导致的厌学，可以给孩子报一个辅导班帮助孩子进行学习，或者进行一对一辅导，这对孩子成绩提升都是有帮助的。
提前帮助孩子做一个升学规划，能让孩子在升学时更轻松的达到自己的升学目标。

处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中，青少年似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。

而实际上，厌学青少年不是不可救药的，在引导厌学青少年学习的过程中，首先要打开青少年的心扉，与青少年建立有效的沟通，这时候就应该首先发现青少年的优点，然后不断的正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。

对于有厌学问题的青少年，家长可以选择找雅方教育，雅方教育主要是通过线上双向指导，采取三位一体的指导方法：通过心理专家、青少年教育专家、名校教师共同指导；帮助孩子解决学习问题、成长问题以及亲子问题。

　　厌学是青少年最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，但结果往往使得其反。原因往往是操之过急，或方法错误。下面就介绍几种简单有效地帮助厌学青少年走出障碍的方法。 1、帮青少年建立信心，体会到自己的存在价值 处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心理驱使下的青少年不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国，青少年似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上，厌学青少年不是不可救药的，在引导厌学青少年学习的过程中，首先要打开青少年的心扉，与青少年建立有效的沟通过，这时候就应该首先发现青少年的优点，然后不断的正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。 2、少讲道理，改善心态 与存在厌学症状的青少年将导师效果是非常微弱的，甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下，父母首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心态，不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子，给孩子一点空间，为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的。 3、循序渐进建立学习兴趣 给青少年建立里小目标，不要一下子要求青少年完成很多东西，也不要期望青少年一下子牛站成为一个好孩子，而是为青少年建立一系列小目标，当青少年完成后及时肯定，并且有技巧的鼓励青少年，使其体会到学习的成就感，从而建立学习兴趣。而建立了学习兴趣之后青少年的学习动力就会由外在转化为内在，从而不断提高自己的学习成绩 4、寻求专业和机构的引导 具有厌学情绪的青少年往往与家长及老师的关系也比较恶劣，因此家长及老师很难打开青少年的心扉，或是发自内心的对青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的，随意敷衍将会别很快识破。因此，效果很难得到保证。那么，如果真心想得到有效及长足的改善最好选择专业的机构加以引导和治疗。 每一个具有厌学障碍的青少年缺少的不是想成为一个优秀的人的渴望，而是一个机会和一个行之有效的方法。因此，请不要放弃您的孩子。

据专家估计我国目前初中生心理不健康的约为15%，高中生约为19%。而这些问题大多是因为学习压力，学习适应不良导致的。

青少年厌学的表现

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  学习适应不良是现在青少年中常见的一种适应障碍，会严重影响学习，跟不上学习进度，甚至造成中途休学等情况。主要会从情绪、行为、生理三个方面表现出来。

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  情绪：学习适应不良的青少年常见表现有焦虑、抑郁、强迫、厌烦、退缩。具体会有有上课注意力难以集中，害怕学习，思考乏力但又想好好学习，产生焦虑；也有不少青少年会不愿意上学，害怕上学，或者一到学校就萎靡不振。

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  行为：学习适应不良的学生都会有行为问题。首先，学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。最后，有一部分青少年会出现违反社会规范和准则的行为，可能出现不遵守纪律，逃学，斗殴，偷窃等现象，或是自控能力差，活动过度，沉溺于电子游戏的快感和刺激中。

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  生理：一上课就头昏脑胀，入睡困难，上学前会心悸、肚子痛等，但到医院进行身体检查则没有特定的躯体问题。
  

  END

青少年厌学解决方法 

• 家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，必须面对的过程，并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。

• 家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于孩子进行教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习。

• 消除孩子的抵触情绪。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，作为家长，应该与孩子平等交流，彻底屏弃我是长者，你必须服从的陈腐观念。

• 竖起大拇指。在任何情况下，鼓励产生的都是积极的效果，批评都是消极的后果。

• 合理调节学习时间，题目的难度，以保持孩子持续的学习积极性。