散文分哪几类？

散文根据其内容和性质可分为：

叙事散文：指以写人记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识的感受，也带有浓厚的抒情成分。如鲁迅的《藤野先生》。

抒情散文：指注重表现作者的思想感受。抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，强烈的抒情性为其突出特点。如魏巍的《依依惜别的深情》。

写景散文：这是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，采用的方式或是借景抒情，或是寓情于景。例如刘白羽 的《长江三峡》，作者描写了轮船穿过三峡时所见的瑰丽奇特的景象，又融进了热爱祖国，热爱生活的激情，产生了一股催人奋进的力量。

分叙事和抒情两种

散文复习

一、散文常识：
特征： 形散神不散
表达方式： 记叙、议论、说明、抒情、描写
表现手法： 象征、铺垫、烘托、对比
结构手法： 线索、转换、过渡、照应、详略
语言修辞： 描绘类：比喻、拟人、夸张 结构类：对偶、排比、反复
语气类：设问、反问
人称： 第一、第二、第三人称
二、新课标要求：
1、整体感知课文的大体内容，理解文章中心。
2、感受课文的语言所表达的思想感情。
3、理解词语在上下文中的含义和作用。
4、从课文中找出感受最深的句子或段落。
5、就课文的内容、语言、写法提出自己的看法或疑问。
6、体会课文中一些句子的深层含义。
7、欣赏课文中优美、精辟的语句。
三、中考题型：
1、根据短文内容回答问题。
2、揣摩词语或语句的含义和作用。
3、谈谈你对某句话的理解和看法。
4、表达方式、表现手法、语言修辞。
5、字词的音、形、义。
6、本文很感人，你认为使自己感动的内容是什么？你受到什么启发和教育？
7、仿写、填写词句。
8、请你就本文提一个有价值的问题。
四、如何阅读散文：
第一步：整体感知：
1、通读全文：标题、正文、附注文字。
2、大体了解：作者、背景、内容、结构、中心。
内容 主旨句 反复句 矛盾句 含义深刻句
结构 总领句 过渡句 总结句 表明思路句
3、注意体会：重点语句
第二步：局部揣摩
1、这个词句的字面意思是什么。2、找到问题出在什么地方。
3、联系上下文分析、体会。 4、联系中心分析、体会。
注意：绝对不能孤立的看待每一个问题。
第三步：组织好语言
1、恰倒好处的 利用文中的语言。2、利用好诗词、名言、警句。
3、选取优美、富含哲理的词句。 4、语言连贯、得体，意思统一。
5、回答全面，重点突出。