学长一词一般情况下来说,指的性别是男生,因为女生称为学姐。
这是指定的用法,所以在平时使用的时候,一定要注意正确使用,才会达到理想的效果。
正确使用词语方法:
一、近义词辨析
要掌握和运用好同义近义词,关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。
辨析同义词,辨异是重点,但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的,叫感情色彩。
根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1.褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
3.中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合,称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合、理论文章。
如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”,这几组词语义同而语体色彩不同,前者属于书面语,后者属于口语,使用时适合不同的场合。
“学长”从字面理解是学习资历比自己年长的人,其实只要比自己学习历程久的不应分男女都该是这个意思,但因为“学姐”称呼起来比“学长”更为贴近女性的本质,也就是更好听更亲切,所以有别于“学长”了。“学兄”称呼起来有点不舒服,这是习惯问题,中国人的关系称呼非常复杂深厚,有时就是跟着平常人们的习惯走的,所有称呼必定有专门的男女之分,不必非常在意它们是否在字面上完全对称。
学长本义是无论是比自己年长的高年级的男性还是女性都要以“学长”这一词来称呼,用来表示对高年级同学的尊重,而并不单单是指高年级男性,也就是“学哥”。
学长,常人理解为学哥,但是实际上广义的概念里包括学哥和学姐。
学长,还可以理解对比自己早毕业的且年级比自己高的同学的尊称。
现在普遍都是认为学长为学哥。
因为女生都是用姐称呼的,男的用学哥不好听,所以就叫学长了
因为女生已经有了学姐这个词儿了呗