第一段（1-3） “我”在东京；
第二段（4-35）“我”在仙台；
第三段（36-38）“我”在北京。
藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；
2、上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3、添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；
4、先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；
5、先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
6、先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣。
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文
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