“奥数”如果单纯为了升学，还有意义吗

为了让孩子进入更好的初中、高中、甚至大学，很多家长都愿意让孩子花费更多的时间在一些重要的杯赛竞赛上，学习竞赛知识，也为了丰富孩子的课外知识，开阔了视野，还可以为孩子的升学增加一些有分量的砝码。那么今天，我们就来试想：
竞赛如果单纯为了升学，还有意义吗？你怎么看？
名校肯定不需要那么多，只招收个别出类拔萃的，大部分热衷于竞赛的无非冲着降分录取， 取巧而已。学生本职是学好课内，在此基础上搞点竞赛开阔思路，无可非议。但和升学挂钩 以至全民竞赛，只能说本末倒置。
——来自帮友：porscher
竞赛是非常好的测试方法，让学生在竞赛的同时对自己的知识加以巩固和加强！家长一定不能作为考好学校的筹码！应该已平常的心态面对一切荣誉的心态。
——来自帮友：未来是充满希望
参加竞赛，孩子对难题有了重新的认识，小学校内的题目比较简单，孩子认为自己学得不错。参加竞赛，真正体会到了什么样的题才是难题，时刻对自己的学习保持了一颗谦虚之心。可培养孩子面对难题时的心态，并不断积累解题思路。家长正确对待，孩子才能真正在竞赛中收获更多。
——来自帮友：Tony7808
我想孩子不要把时间全用在学习上，多一些爱好，可现实却是不论你其他方面有多优秀，你考不上好的学校，你就会失去好的环境。这次参加好学校的考试，听说老师先改数学，如果成绩不好，语文就会不改，因为他们认为数学好，就是逻辑思维好。我简直无语了。
——来自帮友：平行的世界love
作为家长，大家可以问问孩子，是不是真的愿意去竞赛。如果孩子真心喜欢，当然可以鼓励他（她）。但我听到周围家长的声音，绝大多数都是因为升学而无耐的选择。而拿到竞赛证的孩子，在学校的成绩却不一定是优秀的，这真是中国式教育的怪圈，周末看到是疲于奔命的家长和可怜的孩子们，在国家减负的声音中痛苦的挣扎，值得国家深思！值得教育部门深思！
——来自帮友：春风拂面然爸
现实就是这样的，为了升学大家都在学，家长也没办法。其实竞赛这种只适合个人兴趣，以后工作中也用不到。
——来自帮友：cqjoyce
竞赛不仅为了升学，而且有很多作用：
一来通过竞赛进一步扎实孩子的学习效果；二来锻炼孩子相应的思维能力、逻辑能力乃至丰富文化素养；三来，在学校只评级不打分不排名的现在，竞赛是让孩子有效认识自己在同龄人中的学习水平，提升孩子外部效能的一个非常好的方法；最后，也是最重要的，竞赛总比条子公平透明吧！
如果没有竞赛，好学校又不收简历，那么我们怎么通过自己的努力进入心仪的学校呢？我们怎么像学校展示，我们为了进入学校付出的努力呢？我们怎么安慰自己，这还是个相对公平的世界呢！
——来自帮友：sibaoangela
瞧这话说的，对很多人来说，竞赛最大的用处就是升学，应该反过来问：竞赛如果跟升学没关系，还有意义吗？有多少孩子是出于真爱才去参加竞赛的?
——来自帮友：大美天然
竞赛是为了升上好学校，这是毫无疑问的。这里谈的是指需要长期准备的，比如数、理、化、生、信息奥赛。准备这些竞赛需要更广更深的知识，这些知识更容易衔接大学专业知识，大学自主招生承认这些竞赛的含金量。中学参加竞赛对未来专业之路未必是最科学的，为了避免学习其它科过多无用或不感兴趣的知识成了某些孩子选择竞赛的原因。
基础教育中数学的教学方式相比其它科是最接近学科本原的，但中国的数学教学不是最科学的。中国算得上中小学阶段数学强国。
——来自帮友：fanhei
帮主说
其实说到底，竞赛只是给许多本没可能进入名校的孩子多铺设了一条路而已。正是当今的教育及录取现状，使得孩子的学习离兴趣越来越远，离功利越来越近。越来越多的孩子没有童年、没有快乐、只剩下做不完的题、考不完的试、上不完的竞赛班……他们或许并不清楚老师和家长口中的“这都是为了你好”的实际意义，当一个孩子的兴趣点不在这儿的时候，他们能真切感受到的，除了累，还是累。
所以，既然社会上学校里给孩子的压力已经够大了，家长们帮不上什么忙的同时，唯一能做的应该就是从自己的层面给孩子减压。少逼迫孩子，少强调成绩，优秀的孩子从不是家长逼出来的。
只有你理解了孩子，孩子才更能响应你的期待。

学 “奥数” 还是有意义的：可能提高自己的数学水平，可能很好玩。
但如果你不是数学天才，不要下太大功夫以致于影响其他功课。