名著阅读，更多的我们将其称为课外阅读，具有极强的开放性及自由度，在学生的学习以及未来发展中有至关重要的地位。那么，高中语文教学申教师要怎样提高学生的名著阅读兴趣呢？为有效解决这一问题，本文笔者结合自身教学经历进行了一系列论述，希望能给相关教育工作者一定的借鉴。
