讲故事最基础的是讲故事者对故事有一定的熟悉程度，只有对故事有一定了解才能做到以下几点。
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❶如果有现成的内容，可以作为根据来讲，但是切记不可“埋书苦读”，应该与听者有一定的交流。
技巧：将文本放置在胸部及以下的位置，不要完全遮住脸部，即使不太熟悉也应默记一些移开视线。
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❷应注意引起听者的兴趣，长时间的平铺直叙会让人烦闷，也就无法将注意力放在所讲的故事上。而听者长期不回应，也容易对讲者造成负面影响。
技巧：适当对内容进行一些提取扩写，及时引起阅读兴趣。（时间长短因人而异，儿童最好在三分钟内有鲜明的转折或悬念。）
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❸朗读也是重要的一部分，不需要“动听”，但一定要有起伏，而最重要的是要自信——不熟悉的话本身难以达到自信，所以熟悉是基础。讲故事很忌讳的一点，莫过于吞吞吐吐，断断续续。也就是人们在思考时常停止讲话并且发出 “嗯……额......” 之类的长音节来补足讲话的空缺，这里要说明的就是这是很糟糕的！故事本身需要有一定让人信服，听者才能身入其境。
技巧：杜绝平均用力，在讲述中根据情境改变语调、语速，同时切记要自信，也只有自信眼神交流才有意义。然后是要流畅，不够熟悉怎么办呢？适当控制语速来增加思考时间吧。
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要点概括——
对内容一定的熟悉。
讲述者的自信及与听者的眼神交流。
对情节转折进行排序，及时引起兴趣。
有起伏地、流畅地朗读。
您好。
讲故事其实考的就是口才（真不是废话，有的人一紧张就结巴了，所以首先练一下演讲之类的有一定的好处。）
其次就是对内容的熟悉和理解。
先决定要讲那个故事（除了像老梁这样的嘴会让你怀疑人生，大部分的人都得有准备的，这样内容跟丰富，条理更清晰，也可以在一定程度上缓解紧张情绪。）
对故事的了解以及其中哲理的分析。首先通读一遍，弄明白故事的内容，然后再分段的读搞清楚故事情节。
合上书，在你的心中重组这个故事（这是很重要的讲故事不是背诵所以需要你自己的感情，这个过程相当于把别人的故事变成你的。）
对其中哲理的分析，经过前面三个步骤，你已经对这个故事有相当的理解了，所以剩下的就是哲理部分，你可以把它融入故事中用隐喻的方法表现出来，这样也更方便听众理解，但切记不要说出来（剧透死全家啊，尤其小朋友一旦太严肃他们就没兴趣听你讲了。）所以，宁可让他们一知半解，不要拔苗助长。~每一个孩子都是特别的，不要禁锢他们的思想，除非是太过于反社会的需要一点引导，不然就任他们翱翔吧。
最后是最重要的耐心。不要怕被打断，他们打断你是因为他们感兴趣，想和你交流，一旦生气无形中就打击了孩子的积极性。（记住：不要用大人的标准要求孩子，他们都会成长的，但不要拔苗助长。）
希望对您有一点帮助谢谢。
讲故事其实考的就是口才（真不是废话，有的人一紧张就结巴了，所以首先练一下演讲之类的有一定的好处。）
其次就是对内容的熟悉和理解。
先决定要讲那个故事（除了像老梁这样的嘴会让你怀疑人生，大部分的人都得有准备的，这样内容跟丰富，条理更清晰，也可以在一定程度上缓解紧张情绪。）
对故事的了解以及其中哲理的分析。首先通读一遍，弄明白故事的内容，然后再分段的读搞清楚故事情节。
合上书，在你的心中重组这个故事（这是很重要的讲故事不是背诵所以需要你自己的感情，这个过程相当于把别人的故事变成你的。）
对其中哲理的分析，经过前面三个步骤，你已经对这个故事有相当的理解了，所以剩下的就是哲理部分，你可以把它融入故事中用隐喻的方法表现出来，这样也更方便听众理解，但切记不要说出来（剧透死全家啊，尤其小朋友一旦太严肃他们就没兴趣听你讲了。）所以，宁可让他们一知半解，不要拔苗助长
自己把故事理解想透，然后声情并茂地讲出来~注意表情动作~~~
不知道，我是真的不知道。
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