态度与品德的培养方式？

常用的态度与品德的培养方法有哪些
培养学生良好的态度和品德的方法包括:说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。

1. 有效的说服。教师可以有效地利用正反论据,教师应经常用言语来说服学生改变态度,在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持或改变学生的态度。同时教师还要发挥情感的作用,教师的说服不仅要以理服人,还要以情动人。教师进行说服时,还应考虑学生原有的态度.应以学为主有的态度为基础,逐步提高要求。

　　1) 清晰而客观地介绍问题的性质;

　　2) 唤起班集体对问题的意识，使他们明白只有改变态度才能更令人满意;

　　3) 清楚而客观地说是要形成的新态度;

　　4) 引导集体讨论改变态度的具体方法;

　　5) 使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务。

　　6) 学生在执行计划的过程中改变态度;

　　7) 引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。

依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。行为受外界的压力，而不是内在的需要。

（二）认同

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

要认真学习，态度积极。养成好习惯。有基本的道德素养。要尊老爱幼，事实求是，不弄虚作假。希望对你有所帮助。