2005-2006学年第一学期期末
八年级生物科检测题
(满分130分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共50分 请将唯一正确的答案填入下表）
1、在养金鱼的鱼缸里养一些水草，主要目的是
A、给金鱼提供食物 B、为金鱼提供氧气 C、给雌鱼提供产卵的地方 D、为了美观
2、有口无肛门的动物是
A、海葵 B、金鱼 C、龟 D、海豚
3、蚯蚓和蝗虫在营养方式上，即在获取物质和能量的方式上，共同之处是
A.自己制造有机物 B.获取现成的有机物
C.能够进行自由运动 D.都能对外界的刺激做出反应
4、蜜蜂最容易帮助下列哪种植物传粉
A、花有很多花粉 B、花很鲜艳 C、花有花蜜 D、雌雄异株
5、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利?
A.把大片沼泽地开垦为农田 B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
6、关于对地衣的叙述正确的是
A、地衣是真菌寄生在植物体内而形成的一类特殊的生物
B、地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的
C、地衣是真菌寄生在藻类体内形成的 D、地衣是藻类寄生在真菌体内而形成的
7、对生物分类中“种”的理解正确的是
A、“种”是最基本的分类单位，在“种”内仅包含几种生物
B、“种”是最基本的分类单位，一般不包含几种生物
C、“种”是最基本的分类单位。 D、“种”不是最基本的分类单位，还有品种
8、生物分类的单位从小到大的顺序是
A、界、门、纲、目、科、属、种 B、门、纲、目、科、属、种
C、种、属、科、目、纲、门、界 D、种、科、属、目、纲、门、界
9、气体进入昆虫体内的门户是
A、体表 B、口 C、体节间缝隙 D、气门
10、指出下列动物中都不是昆虫的组合
①蝗虫 ②沙蚕 ③蚂蚁 ④蜈蚣 ⑤螳螂 ⑥蝎子 ⑦蟋蟀 ⑧蜘蛛 ⑨蚯蚓 ⑩蝴蝶
A、②③⑤⑦⑨ B、②④⑥⑧⑨ C、②③④⑥⑧⑨ D、③④⑥⑦⑧
11、很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重，原因是
A、有很多食物没有消化就被排出 B、消化系统发达，消化能力强
C、飞行消耗能量多 D、直肠短，排便快
12、蜜蜂告知同伴蜜源的方式是
A、将采回的蜜放入蜂巢 B、释放有气味的物质
C、跳特殊的蜂舞 D、显示携粉足上的花粉
13、对酵母菌的理解合理的是
酵母菌是细菌，适于在温暖含糖的液体环境中生存
酵母菌是真菌，适于在低温含糖的固体环境中生存
酵母菌是真菌，适于在温暖含糖的液体环境中生存
D、酵母菌是细菌，适于在低温含糖的固体环境中生存
14、近亲繁殖所生后代发病率高于非近亲繁殖的结果与基因多样性的关系是
A、有病基因遗传的结果 B、有病基因变异的结果
C、亲代双方具有从共同祖先继承的相同致病基因的机会增加，说明种内基因的多样性对物种延续的意义重大 D、没有任何关系
15、对人类威胁生物多样性的原因叙述最全面的是
生物环境的改变和破坏，地壳的变迁、气候的影响、水资源的匮乏
生物环境的改变和破坏，掠夺式的开发和利用、环境污染、外来物种
生物环境的改变和破坏、掠夺式的开发和利用、水资源的匮乏
掠夺式的开发和利用、环境污染、地壳的变迁、气候的影响
16、曾经生活在我国的，现已绝种的珍稀动物是
A．东北虎 B．新疆虎 C．大熊猫 D．金丝猴
17、下列细胞中，不能形成生物体的是
A.芽孢 B.受精卵 C.精子 D.孢子
18、在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的是一个个的
A.芽孢 B.孢子 C.孢子印 D.菌落
19、下面的例子中，( )不属于动物行为
A.猫静伏于老鼠出没的洞口 B.变色龙由褐色变成绿色
C.母兔生下的小兔有黑色和白色 -D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
20、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
21、根据“鱼鳍在游泳中的作用”探究试验，你认为鱼向前运动是靠
A、胸鳍摆动 B、尾鳍摆动 C、臀鳍摆动 D、腹鳍摆动
22、在茂密森林中生活的动物主要的运动方式可能是
A、奔跑 B、跳跃 C、滑动 D、攀援
23、雌蛾分泌吸引雄蛾的物质叫
A、信息素 B、外激素 C、内激素 D、性外激素
24、决定先天性行为的是
A、遗传因素 B、环境因素 C、体内的激素 D、遗传因素和环境因素
25、走进潮湿的地下室往往闻到一股霉味，这霉味是
A、霉菌大量繁殖，菌丝发出的气味
B、霉菌大量繁殖孢子到处散落，孢子进入鼻腔所致（霉味来源于孢子）
C、霉菌大量繁殖，有机物腐烂的气味 D、地下室过潮，是潮湿的气味
二、判断题 （每空1分，共10分）
1、我国是裸子植物最丰富的国家，因此我国有“裸子植物的故乡”的美称。（ ）
2、目前我国森林的覆盖率达30%。 （ ）
3、在寒冷的极地或在很热的温泉中没有细菌和真菌。 （ ）
4、真菌有的对人有益，有的对人有害。 （ ）
5、河蚌、田螺等软体动物身体外有坚硬的外壳，是不能运动的。 （ ）
6、鸟类和哺乳动物是恒温动物。 （ ）
7、鳄鱼能在水中游泳，也在陆地爬行，它是两栖动物。 （ ）
8、社群动物必须有信息交流。 （ ）
9、鲸是体形最大的鱼类。 （ ）
10、大力开发海洋资源被称为“蓝色革命”。 （ ）
三、填空题 （每空1分，共12分）
1、目前已知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是 ，它们体内有脊柱；另一类是 ，它们的体内没有脊柱。
2、对于陆地上生活的动物来说， 、 和 是基本的环境条件。
3、在对生物的探究过程中，有时难以直接拿研究对象做实验时，就可以
实验对象做模型，或 实验的某些条件进行实验，这种实验叫 。
4、鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 。
5、我国已建成许多保护 类型的自然保护区和保护 的自然保护区。
四、识图作答题 （每空2分，共18分）
请根据下面的示意图（鸟类心脏结构与血液循环示意图）回答问题。
(1) ①代表的血管是 ，其中流着 血；⑥中流的是 血。
(2) 左心室的序号是〔 〕，它收缩时压出 血，这种血含氧 。
(3) 鸟类的这种心脏结构及血液循环与 和 是相同的。这是这些生物能够保持 的重要原因之一。
五、探究题 （共12分）
1、你了解蝙蝠吗？蝙蝠也会飞，它与鸟有什么不同？(4分)
2、大雨过后，为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？(2分)
3、请你举例说明动物在维持生态平衡中的作用。(2分)
4、巴斯德的实验证明肉汤腐败的原因是什么？实验结论是什么？(4分)
六、连线题 （共8分）
将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。（连线）
1 蝙蝠 a 复眼照相机
2 人 b 薄壳建筑
3 苍蝇 c 冷光
4 乌龟 d 电脑
5 鸟 e 飞机
6 啄木鸟 f 电子蛙眼
7 萤火虫 g 雷达
8 青蛙 h 防震帽
七、开放题 （每小题5分，共20分）
1、 列出我们地区常见到的鸟。（每列一种得1分，2、 直到5分）
3、 列出人体的关节。（每列一个得1分，4、 直到5分）
5、 我们身边生活着各种各样的动物，6、 请你写出动物及它们各自主要的运动方式。
（每列一个得1分，直到5分）
7、 请你写出我国特有的动物。（每列一个得1分，8、 直到5分）
2005-2006学年第一学期期末
八年级生物科检测题参考答案
选择题(每空2分，共50分)
B A B C C B C C D D C C C
C B C C D C C B D D A B
二、判断题（每空1分，共10分）
1√ 2X 3 X 4√ 5 X 6 √ 7 X 8√ 9X 10 X
三、填空题（每空1分，共12分）
1、脊椎动物 无脊椎动物
2、足够的食物 水分 隐蔽地
3、模仿 模仿 模拟实验
4、游泳 呼吸
5、生态系统 珍稀动植物
四、识图作答题（每空2分，共18分）
1、(1) 肺静脉 动脉 静脉
(2) 3 动脉 丰富
(3) 人 哺乳动物 体温恒定
五、探究题 （共12分）
1、蝙蝠是哺乳动物（1分），体表有毛而不是羽毛（1分），鸟的前肢特化成翼由羽毛形成扇面，扇动飞行（1分），而蝙蝠是用连接四肢和尾部的皮质膜扇动飞行的（1分）。
2、因为过多的水将土壤中的空气排挤出来，蚯蚓被迫出来地面呼吸。
3、青蛙对昆虫的控制，蛇对青蛙的控制。
4、实验证明肉腐败是进入其中的细菌造成的。从而证明了细菌不是自然发生的。
六、连线题 （共8分）
1---g 2---d 3---a 4---b
5---e 6---h 7---c 8---f
七、开放题 （共20分）
麻雀、燕子、喜鹊、鸽子、大雁、大山雀、鸡、鸭等。
（每列一种得1分，直到5分）
肩关节、肘关节、腕关节、指关节、膝关节、趾关节、踝关节、髋关节等。
（每列一个得1分，直到5分）
3、任写5种动物及其主要的运动方式。例如鱼游泳；家鸽飞行；猫行走和奔跑；蚯吲蠕动等等。（只要是动物及其主要的运动方式即可）（每列一个得1分，直到5分）
4、扬子鳄、白暨豚、麋鹿、大熊猫、金丝猴、新疆虎等等
（每列一个得1分，直到5分）
什么版的？不告诉我我怎么知道，我这里只有鲁教版的
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024