【文言文】
(一) 默写 (18分)
1.脉脉不得语 2.阴阳割昏晓 3.会挽雕弓如满月
4.一点飞鸿影下 5.乃不知有汉,无论魏晋 6.醉翁之意不在酒
(二) 阅读下面这首词,完成第7—8题 (4分)
7.愁(2分) 8.D(2分)
(三) 阅读下文,完成9—11题 (8分)
9.口技(1分)清(1分)
10.即使人有上百只手,每只手有上百个手指,也不能指明其中的任何一种声音。(3分 关键字:虽、其、端)
11.C(3分)
(四) 阅读下文,完成12—15题 (12分)
12.(1)评定(2分) (2)同“悦”,喜欢,高兴(2分)
13.C(3分)
14.忠;直(2分)
15.(说明:这句话主要写群臣谄媚之态,用以反衬任座和翟黄两人。)
答案①要点:这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。
答案②要点:这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。(3分,写到反衬或对比1分,概括出任座或翟黄的形象1分,概括出群臣形象1分)
【现代文】
(一)阅读下文,完成16--21 题(23分)
16.(1) 疚 (2)zhào(2分)
17.不能(1分)。首先这几段依次运用了有关照片、图画、名字的事实论据,和第⑥段开头这几个词语的顺序相符;其次,这几段从位于完州的Bibi-Hill村写到全州再写到韩国各地,地域范围在不断扩大。(4分,写到一点给3分,写到两点给4分,大意对即可)
18.更美好的生活、更美丽的世界是所有公益组织与公益事业努力的最终目标(摘录准确并能转换句式得3分;摘录准确但未转换句式2分;涉及答案但摘录过多且未转换句式1分)。
19.(1)从画面看,在简陋的条件下,这群孩子追逐篮球的身影充满生命力/活力;从标题看,重点落在“我们懂得快乐”,这里有一种乐观/自信/坦然(3分,写到一点给2分,写到两点给3分,大意对即可)
(2)否(1分)。②—⑤段的事实论据是关于韩国的,而第⑩段则是关于中国的;②—⑤段的事实论据是讲别人的所为,第⑩段则是以作者本人的亲历亲为作事实论据(两点中写到任意一点即给1分,写到两点给2分)。这样可以使论证更充分,更有说服力/这样可以多角度、多侧面地加以论证(1分)
20.D(2分)
21. D(4分)B(2分)
(二)阅读下文,完成22--27题(25分)
22. C(2分)
23.(1)办公室在二楼,朝北,光照不好(2分)。
(2)吴老平时只开头顶的一盏灯(2分)
24.光知道给病人开贵重药品,凭此赚钱、提成,完成利润指标(2分);常规/常用(2分)
25.病人病情;药物疗效(4分,顺序可颠倒)
26.之前写的是吴孟超医生如何要求他的下属设身处地地为病人着想(言传),这两段则主要写了他本人是如何身体力行的(身教)。这样,人物形象就更为丰满了。(3分)
27.四字评价2分;分析中每点3分(评价标准:①分析与四字评价匹配1分②结合了相关的描写1分③语言顺畅1分)
例如:妙手仁心
吴老有一双奇妙的手,他和病人双手相握,就能大致掌握病人的发烧程度,还能顺势为病人切脉。吴老有一颗仁爱的心,他每次为病人检查都先把双手搓热,只怕手凉会让病人不适。
[古典]
(一)默写(18分)
1。柔情不再言语。阴阳切割一线曙光。拉雕弓如满月
4。 5点快照阴影下。我不知道中国人,无论魏,晋和6。醉翁之意不在酒
(二)阅读下面这首诗,完成问题7-8(4)
忧郁(2)8。 D(2分)阅读下面的
(c)完成9-11题(8分)
9。腹语术(1)明确(1)
10。即使手的数百,数百每只手的手指,并且不能被指定中任一项的声音。 (3分结束)
11。 C(3分)
(四)阅读下面的,完成12-15题(12分)
12。 (1)(2)(2)评估的“快感”,像快乐(2)
13。 C(3分)
14。钟直(2)
15。 (注:国务部长奉承的话写任何座位,以及翟黄两个人的对比)
①点:这句话写臣子阿谀奉承的对比指定的座位直立的答案。
答案②点的话只知道如何写部长阿谀奉承的一致好评卫后的名字保存在座位下的机智对比翟黄借口。 (3分,写入对比或比较先得座位或翟黄色的图像概括部长图像)
[现代文
(),请阅读以下完成16 - 21题(23分)
16。 (1)反省(2)赵(2分)
17。 (1)。首先,这些部分又使用照片的顺序相匹配的图片,事实论据的名称,⑥段开头的话;其次,写入这些段落比比山村完州全州范围内写入到南韩国,地域范围正在不断扩大。 (4点,写点到3点,并写了两个点的效果就可以了)
18。美好生活,更美好的世界的最终目标是所有公益组织,公益活动(摘录准确的能量转换3句摘录准确的,但没有转换成2句,涉及太多,没有回答,但的摘录转换句子1 )。
19。 (1)从屏幕上,在原始的条件下,这些孩子们追逐着篮球图充满活力/活力;从标题看,重点落在“我们知道如何快乐”,是有信心的乐观/ /平静的感觉(写入到2分,3分,写了两个点,效果还可以)
(2)否(1分)。的事实论据② - ⑤段丽,第一⑩段有关中国;② - ⑤段的事实论据的人的第一⑩段发言,是基于对作者的自己的手在事实论据(2写任何点到1分钟,写了两分,以2分)。这可能使论点更加充分,更有说服力/这多角度,多维度的证明(1)
20。 D(2分)
21。 (4分)(2分)
(二)阅读下面的完成22 - 27题(25分)
22 C(2分)
23(1 )的办公室在二楼,北,中(2)光衰。
(2)吴先生通常只打开顶部的头一盏灯(2)
24。光知道价格昂贵的药物给病人,凭借提成,完成利润目标(2)常规/普通(2分)
25例患者与疾病,药物疗效(4分,为了赚钱,可以拨回)
26。事先书面吴孟超医生怎么问他的下属把自己的病人的利益(言传),这两个写自己如何亲自(例如)。在这种方式中,人物更加丰满。 (3)
27。四字评价点,3点,每点分析(评价标准:①四个字符的评价分析,匹配相关的描述1分钟的组合②③语言流畅)例如:的妙手仁心
>吴先生拥有一对奇妙的手,他把手和病人的手,一般可掌握的程度,病人的发热也顺势且末患者。吴先生拥有一个充满爱心的心,为每一位患者检查擦你的手,我怕爽手使患者的不适感。
第一篇
16.疚 zhao(第四声)
17.不能互换,2-5范围由小到大,照应了第6段的“照片,图画,名字”
18.更美好的生活,更美丽的世界是所有公益组织与公益事业努力的最终目的
19从画面来说:孩子在简陋的条件中却充满着活力,从标题来说:公益事业要以快乐为主
不重复,2-5是国外的事例,10是国内的事例
20.D
21.D
这个 最好附上原题 不然巧妇难为无米之炊啊