(一)宏观计划和具体计划相结合。高三年级从前一年的8月份至第二年四月份共有9个月260多天的训练时间,把这9个月260多天自然分成三个阶段,第一阶段主要发展学生综合素质,主要是速度、力量、灵活协调等方面的能力;第二阶段进入冬训期,主要是发展学生耐力及意志品质;第三阶段主要加强专项训练并适当安排模拟考试,让学生适应比赛气氛和环境。
(二)根据宏观计划制订每月、每周甚至每天的计划。在宏观计划的基础上突出具体的训练计划。考虑到学生的整体素质能力,根据特殊学生(后进生和优生)再制订出具体到每个人的训练计划,计划一式三份,一份送给学生,一份教师保留,一份在更衣室里张贴出来,让每位学生做到心中有数,明确自己每天该练什么,训练量和强度应该达到什么程度,避免盲目性,能大大提高训练效率。
(三)纪律严明。体育考生同其他学生相比有许多突出特点,如比较活泼,思想的波动性较大,再加上课余训练强度大容易产生疲劳,有可能出现故意迟到和旷课现象,这就要求高考训练队要有严明的纪律,绝不允许无故缺席,形成良好的训练作风。教师更要以身作则,要求学生做到的自己首先要做到,千万不可随便迟到和早退。给学生做好榜样,在学生中树立良好的师德形象。例如在教学技巧时,教师反复几次提醒,同学们看到教师的标准动作示范后,再比较自己的动作是否标准,大腿的动作是否标准,小腿的动作是否标准,脚的动作是否标准,摆臂的动作是否标准,身体的倾斜度是否标准。
我是一名业余的大学运动员,百米11.60多,至于你说的800我不懂,我没那个耐力,至于100我给你几个建议!
1.蹲起训练,如果你们学校有健身房的话,如果没有就扛人蹲起,一组10个,每天10组,非常有帮助。
2.间歇跑,400米的操场,全速冲70到80米慢跑30米,一次2圈,休息5分钟,继续,每天半小时吧,会很累。
3.耐力练习,高台腿800米,慢跑400米,继续高抬腿800米。
这系类会很累,但是可以在短期内让爆发力有极大的提高,然后就是技术练习,如果有专业的老师的话就问问老师,没有的话就看看网上的教学视频,也不错!
希望对你有帮助!
1 跑步:可以选择跟随跑,还有就是在拐弯的时候靠近跑到的那只胳膊幅度要小,离远的那个幅度要稍微大点。跑步的技巧就这么多,别的就要靠自己的锻炼了。
2 跳远:跳远的时候要把力量集中到脚前掌上,要摆臂,跳的时候要把胳膊使劲向后甩出去。这个和每个人的爆发力有关系,不是很容易提高的一个项目。
3仰卧起坐:对于一个人来说1分钟44个应该很轻松的,体育生柔韧性都很好,这个没什么技巧,主要是多做做,每天做1次,每次60个就行,但是中间不允许休息,用不几天就能满分了。
你的腿部力量并不算差,关键应该在技术上。注意力量耐力练习,爆发力绝对没问题!
排球,你为什么要考排球?那么好的爆发力为什么不去考考200米?或者跳远、三级跳?
田径是强者的天下,挑战一下吧!
你当然是要提高大腿力量 和爆发力 你最差的地方就是最容易提成绩的地方