如何健康的度过青春期?这是我们长久以来的问题而今天我就和大家说一说。
11、12岁左右开始逐渐进入青春发育期。青春期来临,孩子体内一场蓬蓬勃勃的变化正在发生:他们奇迹般地长高起来,身体的机能很快增强,性器官也在迅速发育。与此同时,他们的心理也有了新的发展,对异性一种朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发。
在某些高年级班里,过去从来没有过的“男女界限”划分出来了;还有的学生在下面暗暗传播:谁和谁好,谁和谁是“一对儿”……这些都是青春期性心理萌发的征象。这时候,家长应该配合学校,为孩子们组织积极的、生动活泼的集体活动,使他们在班级的读书会、演讲比赛、体育运动、参观游览等活动中增多接触,增进了解。这样,那种悄悄“探索”对方的意念会得以“淡化”,男女同学之间的神秘感就会消失,且培养了孩子们昂扬向上、爽朗乐观的开放性性格。
对孩子与某些异性伙伴的个别接触,家长首先应取尊重态度。横加干涉,断然禁止,甚至斥责孩子“不好学”的作法,只能挫伤他们的自尊心,引起他们的极大反感。同时,家长还要从旁尽力给以关注,鼓励孩子们多参加集体活动,多读几本好书,在各个方面加强互相帮助,等等。
应当承认,确实有个别高年级学生与异性的交往中出了些问题的。当孩子进入青春期以后,家长应该更注意自己家庭气氛的和蔼、亲切,使孩子感到温暖,热爱自己的家庭,心里话能跟父母倾诉。同时,家长也应该更检点自己的言行,在各个方面给孩子树立榜样。面对孩子,家长应该更加关切,当他们神情有些异常,或者学习成绩突然下降,或者经常读爱情小说的时候,家长要及时了解情况,与之亲切谈心,并与老师配合,抓紧对孩子的教育。
这是每个人都要经历的一个反抗期,这个时候的青少年产生了一种强烈的成人感,进而产生了强烈的独立意识,不愿听从成人们的意见,常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。你们的矛盾在于,他对自己的意识超前,而你对他的认识滞后。
这是发展中的正常现象,父母应该正视这个现象。这个时候,他们所需要的不仅是情感和生活上,更需要的是父母在精神上的理解、支持和保护,不能再把自己的子女作为支配的对象,他们是独立的自我了。
这个时候,父母要注意调整与他的关系,和改善对他的态度;尊重他的独立自主的要求,尊重他的隐私权,遇事多同他商量,多倾听他的意见;以友相待,只有建立起朋友的关系,他才会和你交流思想,吐露心声,进行良好的沟通;然后再引导他正确接纳自己的变化,正确对待自己成长、发展中所遇到的困难和挫折。
人都希望在一个平等的基础上和别人做朋友,你把自己摆在和他同一位置上,你就能更多地理解他。
作为父母,你更应该正视他现在所处的反抗期,也就是叛逆期,是人生发展的一个正常现象,不应该讨厌他,而应该积极去面对,陪他共同度过这个人生的关键期。
不要再把他当小孩看,不要认为他还小,还不懂。
你的认识正确了,才可能正确地去引导他。
先从改变自己的观念开始吧!会好起来的!
不要过多的说一些青少年反感的问题,可以是不是跟他讨论一些他感兴趣的事,比如是朦胧的爱情或是游戏,一般家长总是认为这样做本来就不好,这个想法错误。你和他讲这些问题,你会感到他把你当做是朋友,而不是父母。他这个时候就在倾诉自己内心世界,在这个时候,你可以时不时的穿插一些你的想法和一些有关教育的问题,一定不要过多的去指明,不然这样他会更反感的。家长不要轻易就去答应孩子一些条件,要说话算数,不要出尔反尔,这样会拉大你与他的距离,他防范你的。不要老是吵孩子,好好的说。但是要记住,不要用哄她的口吻去说,家长有时也需要一定的威严的,不然这样他会觉得你是在求他,应为他是个孩子,有些东西他不太懂。作为家长,应该有好的倾听习惯,善于倾听,倾听她的烦恼,倾听他的错误,适当的指出,说出你自己的观点,要简洁、易懂,这就需要家长们非一些脑筋了。耐心一点,看他学习有些累的时候,适当鼓励一下他就可以了。在这里我想说小孩儿需要的是精神上的安慰。
家长与学校的正确引导
家长应注意孩子的兴趣爱好,充实孩子的内心,并鼓励孩子做自己喜欢做的有意义的事。
学校加强对学生的素质教育,对于在青春期中遇到困扰的孩子给予耐心的开导与帮助,使他们健康的度过青春期。
作为中学生,应广泛培养兴趣,拒绝不良诱惑,防微杜渐,对自己有自制能力,把学习放在第一位,出现困扰后即使与老师和家长沟通,寻求帮助。
自己想的哇,采纳我吧~~
保持愉快的心情就好啦