怎样做一名好学生400字作文

2024-12-19 17:25:08

推荐回答（5个）

回答1：

（一）学校好学生
1、思想品德好。热爱学校，热爱班级，热心为集体工作，尊敬师长，团结同学，能得到同学们的信任，自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活动，出色完成学校、班队组织及老师交给的各项工作，在同学中起模范带头作用。小鲤鱼跳龙门评价中表现优秀。（不讲土话（在校），不讲脏话，不出现打架情况，如在毕业复习期间违反其中一条，将无资格参加优秀毕业生的评选。）
2、学习成绩好。学习目的性明确，态度端正，习惯良好。善于独立思考，求知欲强，积极开展课外读书活动，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优秀，语文数学总评成绩均为“优”，其余学科成绩不得低于“良”。
3、身体素质好。坚持参加体锻活动，注意保护视力，体育课成绩在良以上。有良好的卫生习惯，身体健康。
（二）家庭好孩子
1、能够聆听和尊重长辈的教育，认真完成长辈交给的任务。
2、能够体贴父母、长辈，主动了解和分担他们的忧愁，积极参与力所能及的家务劳动。
3、不向长辈撒娇，索要钱物。能节约长辈所给的零用钱。
（三）社会好少年
1、遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗、吵闹。
2、能以实际行动帮助残疾人或老年人。
3、爱护庄稼，不到农田里乱踩乱跑。
4、爱护集体财产，能自觉维护公共设施。

回答2：

怎样做一名合格的小学生呢？我一直在想这个问题。
我认为，做为一名小学生，首先要尊敬国旗，会唱国歌，升降国旗时脱帽.肃立.行注目，少先队员行队礼，其次要尊敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，平等带人，最后要按时上学，不迟到，不早退，不逃学，认真按时完成作业等。这是做小学生的标准。
怎样做一名合格的小学生呢？我认为要在做到以上条例的前题下再分两大类：生活品德和学习态度。在这两个大类中，前者应该重要些。生活品德，主要在于生活中的点点滴滴，如《小学生日常行为规范》中的第5.6.7条：不打架，不骂人，不乱翻动别人的物品，不说谎话等。学习态度，又主要在第10.11.12条，上课专心听讲，大胆提问，课前预习，课后复习等。有同学要问了，学习成绩不是更重要吗？怎么是学习态度呢？对，是更重要。但是你想想，学习态度好了，学习成绩不就好了吗？
一名合格的小学生，光做到以上几点是远远不够的，关见是要遵守《小学生日常行为规范》上说的去做，并严格要求自己。这样，你离成功就不远了。
同学们，你们认为我说的对吗？，如果对，那就和我一起努力，做一名合格的小学生吧！

回答3：

好与差之间，优与劣之中，从一个学习成绩不好的，到一个品学兼优的好学生中，是有一些要求的。辛苦是辛苦点了，但是换来了好的成绩和老师的赞评，这也是值得的。作为一个优秀的学生：　
　　一。上课认真听讲　
　　老师一般会观察每一个同学的精神集不集中。要是在这时你的“表现”很差劲，那会给你的老师心中留下不好的形象哦。上课认真听讲也能让你学会一节课你该掌握的本领。这才不会辜负老师的期望。会让老师感到欣慰。　
　　二。积极回答问题　
　　在你会做某种题或理解某个类型的题时，你一定要把握好机会，在老师念出问题时，举起手来，勇敢站起来回答问题，回答时语句要通顺，流畅。回答前，先要在脑子里把答案想好。到了关键时候，才不会“掉链子”。　
　　三。按时完成作业　
　　作为一个学生，家庭作业时必不可少的，这时，你可千万要把握好机会了，按时完成作业，认真检查，这样还可以提高你的认真心。又能让老师高兴，这可是一个一举两得的好事呀！　
　　四。乐于助人，热爱集体　
　　班级就像一个大家庭，到处都有我们兄弟姐妹的，所以，我们得学会乐于助人，热爱集体。这不仅是我们希望，也是老师所希望的。老师就像我们的慈母一样 .关心我们，就像辛勤的园丁一样。所以，我们也要爱护自己的兄弟姐妹，你有困难我来帮，他有困难我们大家都来帮。把助人当成自己最大的快乐。　
　　五。成为老师的得力助手　
　　老师为了我们花费了毕生的心血，忙的不可开交，所以，得成为老师的得力的“手臂”让老师能够轻松一点，笑容多一点，皱纹少一点。如果你不是班干部，也不要紧。在同学发生争执时，你要用道理说服他们；在问题各自一方时，你要和同学一起考论；在看到同学破坏公物时，你要大胆阻止他们；在见到同学欺负弱小时，你要用行动和道理来让他们认识。得力助手是用来实际行动的，不是口头名。所以，一定要用实际行动来证明你是一个好的得力助手。　
　　好学生的名称是靠努力得来的，不是三个简单的“好学生”就行了。带上好学生的称号，向着自己的梦想奋斗下去！

回答4：

学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系，它不但蕴含着对学习规律的认识，而且也反映了对学习内容理解的程度。在一定意义上，它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。

1、“循序渐进”——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2、“熟读精思”——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。

3、“自求自得”——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

4、“博约结合”——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。

5、“知行统一”——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。“知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

回答5：

作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。
争当一名新世纪的祖国好少年，犹有路标，使我从中找到自己的向导;犹如目标，使我从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢！
起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，
每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。
在学校我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。
总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在学校里，我是一个听从老师教导的好学生；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、诚实守信的小伙伴；在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。
同学们，让我们从小锻炼，磨练自己的意志，从小事做起，人人争当祖国的好少年吧！爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！

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