在乌申斯基的教育学体系中，教学论占有很重要的地位，他认为教学论是教育学课程的“一半”。他提出并论证了教学过程的本质规律、教学的心理学基础及教学任务、教学原则、教学组织形式、教学方法等一系列重要问题，从而创建了俄国古典教学论的完整体系。
