语文实践作业题目，要有创意的短语

2025-02-28 03:00:05

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回答1：

初二语文试题

一、积累运用（18分）

1、在下列括号中填上适当的字。（4分）

（）然从事（）然而止（）然大波（）然成风

2、按要求填写古诗名句。（6分）

①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ ， ”笔力千钧，备受后人赞赏。

②崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发诗人思乡之情的诗句是，。

③陆游《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是，。

3、下面的句子中有两处错误，请修改。（2分）

①许多市民积极执行市慈善会的倡议，将一天所得送到社会捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款；②还能够增强全社会关爱弱势群体。

①处：

②处：

4、阅读下面语段，仿写一个句子。（2分）

母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是。

5、2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。2007年11月26日，“嫦娥一号”传回首张月球图片。至此，我国首次探月工程取得圆满成功。（4分）

①请你写一句话，对为探月工程付出辛勤劳动的科技工作者表示感谢。（20字以内，2分）

②我国将探月工程取名为“嫦娥工程”，你认为好不好？请简要说明理由。（2分）

二、故阅读（12分）

杨震，字伯起，弘农华阴人。震少好学，受欧阳《尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”

年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘①闻其贤而辟②之，举茂才③。四迁荆州剌史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人；何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知、我知、子知；何谓无知？”密愧而出。后转涿州太守。

性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”

注释：①邓骘（zhì）人名。 ②辟：征召、征聘。

③茂才：秀才。因避光武帝刘秀讳，改称茂才。

6、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处。（1分）

大将军邓骘闻其贤而辟之

7、解释下列句中加点的词。（3分）

①故所举荆州茂才王密为昌邑令。

②故人知君。

③故旧长者或欲令为开产业。

8、说说下面句子的意思。（2分）

至夜怀金十斤以遗震

9、从选文中所写的哪些事可以看出扬震“性公廉”？（2分）

10、怎样理解“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”这句话的含义？（2分）

11、下列说法与选文文意不符的是。（2分）

A、杨震从小勤奋好学，博览群书。许多读书人称他为“关西孔子”。

B、杨震五十岁才开始做官，得到大将军邓骘的赏识。

C、“故人知君，君不知故人”中的两个“故人”意思不一样，前者指杨震自己，后者指王密。

D、“后转涿郡太守”是指杨震，而不是指王密。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第12—17题（16分）

你遗失了感动吗

①我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？”

②他们异口同声地回答：“没有！”

③“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？

④“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”

⑤“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”

⑥我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！

⑦清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷，我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋；“刚灌的，焐着就不冷了”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。

⑧那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。

⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午，临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”

⑩感动就这样悄悄延伸。

⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了，后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”

⑿即使一面之交，感动也会不期而至。

⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……

⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。

⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。

⒃生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。

12、请简要说说选文标题好在哪里？（2分）

13、阅读选文⑦至⒁段，简要概括文中写到的令“我”感动的四件事。（4分）

14、联系上下文，说一说下列句中加点的词（短语）在文中的意思。（4分）

①那一天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。

②如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。

15、第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（2分）

16、第⒃段中的“表面”具体指什么？（2分）

17、简要既括作者在文中所表达的思想感情。（2分）

（二）阅读下列文段，完成18—23小题（14分）

城市农夫

①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。

②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。

③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上，夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……

④近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。

⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚，但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。

⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。

⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”

18、注音（2分）

逊霍：

19、阅读全文，说说“城市农夫”的含义。（2分）

20、第④段中“舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望”，他的“丰收的希望”有哪些？（3分）

21、第⑤段中“一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨”，“光洁无瑕的美玉”在文中比喻什么？（2分）

22、结合语境，品味语言。（2分）

从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。

23、阅读第④段最后一句和下面材料，完成后面的填空。

要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。

别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。

（2007年央视春节晚会诗朗诵《心里话》）

舅舅流下了的泪水，因为他。

四、作文（40分）

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一个生活的有心人，一个感情丰富的人，常常会发现……

请你以“发现”为话题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。

语文参考答案

一、1、贸 (冒) 戛轩蔚

2、①气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村

3、①处：许多市民积极响应市慈善会的倡议

②处：还能够增强全社会关爱弱势群体的意识

4、示例：那是明月对清泉的细语

5、①略；②示例：好，“嫦娥”常代指月亮，是我国古典诗词中经常用到的意象，用“嫦娥”命名探月工程，有诗意、有创意，同时还表明我国古代的“奔月”神话很快就要变成现实了。不好，“嫦娥”是我国神话传说中偷吃灵药、自私的女子形象，用来命名具有伟大历史意义的科学工程不太合适。

6、大将军邓骘/闻其贤而辟之

7、①做，任 ②了解 ③有人

8、到夜里（王密）揣着十金斤黄金来送给（贿赂）杨震。

9、①拒收王密送来的黄金（贿赂）。

②不为子孙后代置办产业。

10、示例：杨震认为给子孙后代留下清白的名声是最丰厚的遗产。

11、C

12、①用提问的方式激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。

②点明了文章的话题内容。

13、①母亲冒着鹅毛大雪给“我”送来热水袋。

②一位好友在“我”最困难的时候资助“我”。

③一位优秀教师鼓励初上讲台的“我”。

④徐本禹放弃读研而到贫困山区支教。

14、①体会到母亲对自己的关爱。

②不被感动。

15、铺垫，为下文叙事，描写提供合理依据。

反衬：以天气的寒冷来突出被母亲感动的温暖。

16、表：指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、冷漠等现象。

里：指善良、幸福、爱、温暖等人生的本质。

17、人们应该学会感动，用善良之心待人，多做让人感动的事，也表达了作者对现实生活中感动缺失的遗憾。

18、逊：xùn 霍：huò

19、意指进城务工（打工）的农民，这个题目把城市和农民联系在一起了。

20、每月收获近千元的现钞；让孩子在知识面前拥有尊严；让自己和家人的生活更好一些。

21、繁华似锦的城市。

22、形象地表明“我”深深地理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。

23、示例：①自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子想到自己的孩子也是爱父母，有志气的。

②激动的泪水，因为他从中看到和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。

回答2：

请问你是干嘛的啊？你有什么资格跑到这里给这里的网友们布置作业题呢？

如果你是请别人帮助的话，那就应该用客气的礼貌的语言，而你非但没有一句礼貌的语言，却还像老师给自己的学生布置作业式的什么【要有创意的短语，，，，，，】，请问你有什么资格到这里说三道四的指挥别人呢？
幼儿园大班的小朋友都懂的礼节礼貌，你却还不懂？看来应该是将幼儿园的老师请回来为你补上这一课。

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