小学四年级英语可以考虑报个外教一对一培训班,效果是非常好的,不仅一对一教学针对性强,而且外教能传授给孩子更标准地道的发音,营造良好的“母语”环境。
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孩子上到四年级,英语学习的重要性日益凸显。四年级是孩子英语学习的一个分水岭,想让孩子真正进入英语学习的世界,家长要积极引导,激发孩子对英语学习的兴趣。下面是孩子小学四年级英语学习的方法,大家可以参考,希望能对大家有所帮助。
1、运用划分音节法记忆单词
小学四年级英语的词汇比较长,难度开始加深。想要有效率地记忆单词的话,掌握方法很重要,可以运用在整个学习阶段。拿电脑来说,这个单词比较长,一个字母一个字母地记的话,时间长了,很容易遗漏个别字母。这时可以用划分音节法来记忆“com-pu-ter”,拆分后就容易记多了。
2、上英语补习班补习
小学四年级英语的学习对于家长来说,还是能辅导的,但是就怕用错了方法。孩子还小,家长逼得太急的话,容易会让孩子产生厌学的情绪。所以如果经济条件允许的话,还不如让孩子上英语兴趣补习班培养学习兴趣,帮补学习。
前不久我和儿子试听了明师教育的圣三一英语补习班课程,他们家的老师首先通过一些小游戏,和学生互动,消除孩子对学习英语的恐惧。接着从生活常用语入手,利用情景教学激发孩子说英语的想象力,课堂蛮有趣的,儿子边玩边学,开心坏了。
3、注重巩固和提升英语的听力、口语能力
小学四年级英语的听力分值占比还是比较大的,而且会出现听短文,判断选项正确与否的题型,难度也大。细致看的话也能发现,孩子小学四年级英语学不好也是因为听力失分比较多。而听也是离不开说的,所以要注意巩固提升英语的听力和口语能力。
像之前提到的圣三一英语辅导班,他们家老师比较注重培养孩子的英语听力和口语能力。老师们采用英式标准口音,在创设生活场景的游戏里,积极鼓励孩子开口说英语,在练口语的过程中,也能锻炼孩子的听力。儿子补习一段时间后,不仅听力成绩提高了,英语口语也说得标准了!
其实,要想学好小学四年级英语,不是一件简单的事情。家长要重视孩子在现阶段的英语学习积累,找到合适的学习方法,这才是重要的。
新学期四年级英语学习计划怎么写:
Here is my plan for English study. I will listen to the teacher carefully and take notes in class. After class I will review first and then finish doing my homework carefully. When I have difficulties, I will ask my friends and English teacher for help. I will spend more time reading English, rembering new words and sentences. I will listen to English programs and watch English movies which can help improve my English a lot. I am sure, if I work hard, I will improve my English fast.
自己的习作,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则:
(一)听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
(二)口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
听说读写一样都不能落下,尤其是听、说、读。跟我们小时候学汉语一样,刚开始不认识字、不会写,但是多听多说就可以。原版书阅读尤其不能少,可以看一些很棒的双语书比如《纸片人斯坦利环球历险记》《小屁孩日记》之类。
记住,一定不要局限在教材里,要多学多用。
有条件的话,到英语国家做一些旅行、夏令营之类,让孩子感受到英语确实有用,发自内心地有动力去学。
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