我的孩子是个轻度的阿斯伯格综合征的患者，今年7岁了，他有着超人的数字记忆力，对时间，日期，数字的记忆特别好。比如说日期吧，从2008到2011年，你只要问他几年几月几日，他马上就能说出星期几。（比如说2008年8月23日，他马上就能说出星期六），见过的人都觉得很神奇，其实他就是自己老是喜欢翻看日历，就这样记住了，记忆力比春晚那个王仙妮要厉害多了。但他和小朋友间的交往却老是搞得焦头烂额，渴望交朋友，但不懂和别人相处，2007年诊断的是艾森伯格综合征，网上很多人都说，这是种天才儿童，而且，他目前也具备有数字方面的天赋，恳请在这方面有经验的朋友，给予指导，如何培养这类特才儿童？
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我是机械的利用记忆能力模仿别人的谈吐，交往技巧，丧失社交本能这方面就是让人很痛苦，但是利用记忆能力与逻辑能力，还是可以弥补自己的，大多数阿斯伯格综合征人群在社会上就是模仿与隐藏，隐藏本性，模仿他人，要想让他获得轻松点，就让他往自己有兴趣的方面相关职业发展吧，至少会轻松很多，AS人群学习自己兴趣以外的方面确实比一般人慢很多，也痛苦很多。当然，为了接触社会时不那么痛苦，请提前引导他懂得社交的意义，多在社会上实践自己，否则在接触社会的一瞬间他会无从下手，而且也会极其痛苦，甚至会引发抑郁症、焦虑症等相关症状。AS最怕的就是陌生环境，所以这方面只能通过从小的锻炼改变，从小必须经常出去锻炼，小学初中去夏令营或者去亲戚朋友家住一段时间，高中及大学的暑假里去kfc之类地方打工会用很大作用，虽然地方很小，但是在里面会认识到社交的重要性以及基本方法，虽然只是机械的记忆，但是既然我们丧失了天生的能力，那就只能通过后天锻炼自己了。虽然过得痛苦点，但是到最后应该可以实现的自己的价值，发挥自己的作用，至少不会被社会抛弃吧。另外有一点很重要，AS人气在刚上小学的时候是最痛苦的时候，会被排外，不止是其他学生排斥责，还会被老师排斥，千万要安抚好他，还有就是要与老师解释清楚，千万别让他恐惧与人交往，在我看来AS就是人的社交本能能力发育比别人慢，但不是没有。我小学五年级后会模模糊糊懂得点想要与人交往的意识了，只是不知道如何开口。引导最重要。
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