抱歉不是很清楚。第二语言习得（简称二语习得），通常指母语习得之后的任何其他语言学习。第二语言习得研究作为一个独立学科，大概形成于二十世纪60年代末70年代初，已有35年的历史。它对学习者的第二语言特征及其发展变化、学习者学习第二外语时所具有的共同特征和个别差异进行描写，并分析影响二语习得的内外部因素。其主要目标是：描述学习者如何获得第二语言以及解释为什么学习者能够获得第二语言。
总之，就是学什么与怎么学的话题！
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