为什么有的孩子不喜欢上学。ᓶ

2025-02-24 14:24:15

推荐回答（5个）

回答1：

其实孩子不爱上学确实是有原因的，可能孩子没有跟你说，或者说了你们没有当回事。
其中原因有对学校的恐惧、学校里师生关系不好或者讨厌老师、同学关系不好，或者学习成绩落后怎么也赶不上去等。孩子提起对这些事情的看法的时候，我们会说服或者帮助想办法，当时孩子也会知道怎么想怎么做了，保证自己会在学校好好学习，可是再次回到那个学校的时候，再次见到那些人的时候，你的孩子还是难受的，抵触的。
其实这种对学校对老师、同学的负性情绪是一种潜意识中的条件性情绪，它是与孩子认识上应该热爱学习热爱老师这样的积极的情绪正好相反，而且潜意识情绪是无法自控的，所以孩子表现出在家长面前保证一套，回到学校后做的又是另一套了。
心理学上来看这样的表现是很好理解的，也是好干预的，但是家长们却会觉得不可思议等等，久而久之，孩子对学校就没有好的心情了，所以不愿意上学了。
此外还有另一种原因，学习动机问题。学习动机是指能引起和维持一个人学习活动，并将该活动导向某一目标的心理倾向。它是直接推动学生学习的一种内部动力，是学习活动顺利进行的重要支持性条件。
学习动机低下的高中生总是不能对学习产生持久的兴趣，不能产生对学习的原动力，即使能勉强维持学习，其学习效果也总是低效的。

回答2：

在这个普通高中十年前班上六十个同学有三分之一不管课前课后是认真学习的，三分之一是完全不学混日子的。那时我们还感叹自己上学时那有几个人敢讲话，自习都是没有老师教室里都很安静，哪像现在自习老师一出教室学生就吵翻了天。
现在班上六十人有两三个能课内外坚持学习就不错了。有班主任在办公室叹气：上课全班都违纪，没有一个同学是认真学习的。天天都是在下面小声讲话，安安静静的就在那里玩手机。十年前上晚自习问题的人多的老师都走不出教室，经常以到另外一个班看看为借口落荒而逃，一个晚自习下来累的腰都直不起来。现在不停的在教室讲不懂要问，一个星期有两三个人问题算好的。不是他们都会了，而是根本没有做题没有动过脑筋不知道要问什么。要么就是你问他有不懂的嘛，他说我都不懂，这个就是没有没有去学去记全是问题老师也没办法讲。
以前是学习不好的同学爱玩，现在是个个都不想学。侄儿初中成绩重点班前三还当过班长，因为太爱上课看小说被老师撤了。初二时迷上打游戏，天天逃课上网，一去就是两三天不见人，父母在县城的网吧挨个找。后来死活不去上学，天天上网，没有钱就看小说，晚上看到凌晨三四点，第二天睡到十二点，也不洗澡也不吃饭。家里人轮流劝说他就是不理你，说多了就叫我不要你管。那几年全家都笼罩着一股阴云，嫂子都快瘦成了纸片人。
最后把他弄到一个戒网的学校训练半年，回来上了私立初中，初三过年见面时他还踌躇满志的说他要考襄樊五中，离中考还有一个月他把书包一背回来又不上学了，谁问都不理，后来才对我说教师总是搜他的课桌没收他的小说。蹉跎了这么多年，让人多么的痛心！
今年过年有两个亲戚家的孩子都不想上学了，他们是去年自己考上高中的，农村大多孩子是上完初中就去读技校或去打工。要退学一个男孩一个女孩，男孩子是因为上课看手机，一个月被老师没收三个手机，而他妈妈说从没给他买过手机，他已经和班主任水火不容。最后男孩被家里送去打工让他体会一下做工的辛苦再说，女孩被家里人劝着继续上学。
为什么现在有这么多孩子不想读书？第一没有兴趣也没有耐性。学习不但枯燥而且有持久性，那些需要记忆的东西需要我们日长天久的积累，那些理论的东西需要我们开动脑筋认真研究，那些习题需要我们坐下来不停的做。
第二网络的诱惑太大了。成年人都天天手机不离手的，更何况那些没什么抵抗力的小孩子。学习是那么难那么没意思，而网络又是那么绚丽多彩。在网上没有了空间和时间的约束，你可以是任何人的非人的身份，可以做任何事，可以得到在现实得不到的满足感，价值感，荣誉感。一但投入进去很难拔出，所以很多老师感叹手机害了学生。
第三没有目标在金钱高于一切的今天，大学对学生没有了大的吸引力。特别是知道自己大学无望的学生，反正只要有钱就有学上，考的怎么样无所谓。等到选择学校和专业时你问他想学什么，答不知道；那么你喜欢什么还是不知道。
最后衣来伸手饭来张口长大的孩子，不知道苦是什么，也就没有上进的动力。常常有老师说把那些不好好读书的学生扔到贫困地区生活一段时间他就听话了。认识一个女孩子，她初中没毕业就不想上学了，家里把她送进工厂干了一个月就受不了，坚持了两个月，九月份开学就去中专读了护士，三年后中专升大专，班上三十个人只有七个一次就过拿到护士证，她是其中一个。

回答3：

您的孩子在上学前是否抱怨肚子痛？如果您的孩子呆在家里，症状会消失，只会在第二天早上再次出现吗？当您试图让孩子上学时，您的孩子是否发脾气？
如果是这样，您的孩子可能会有所谓的学校拒绝。有学校拒绝的儿童上学和/或留在学校的时间非常困难，通常是由于某种类型的焦虑。学校的拒绝与逃学不同。逃学的孩子更典型的是挑衅和欺骗，他们的父母并不知道他们没有上学。相比之下，除了这种特殊情况外，学校拒绝往往是乖巧和顺从的孩子。此外，他们的父母知道他们不在学校。这些父母可能花了很多时间和精力试图让他们的孩子上学，但没有成功。
1.检查身体原因。如果您的孩子抱怨身体症状，请由医生检查。你的孩子不太可能出现任何身体上的错误，但是你不想做出这样的假设，后来发现你错了。
2.与孩子交谈。谈论困扰她的是什么，同时明确表示将重返学校的计划。但请记住，有些孩子无法描述困扰他们的是什么。如果它似乎没有去任何地方，请不要强迫对话。传达的最重要的信息是：你相信你的孩子可以克服这个问题，你会在那里帮助她度过难关。
3.不要讲课。避免长时间讨论和辩论上学的重要性。讲课不会有任何好处，实际上可能会使事情变得更糟。任何关注，甚至是负面关注，都可以加强并维持一个问题。
扮演侦探。寻找孩子抱怨疾病的模式。他是因胃痛还是头痛而醒来？当他忙碌而分心时，他会抱怨这些事吗？他星期六感觉不舒服吗？要客观，扮演侦探。以低调，非指责的方式做到这一点; 让你的孩子处于守势是没有意义的。寻找导致孩子避免上学的原因的线索。
5. 设立会议。父母双方应与老师和/或学校辅导员会面。这会将信息发送给您所涉及并致力于解决问题的学校。
6.保持开放的心态。不要以为老师或学校做错了什么。同样，教师不应该认为问题在于父母。当压力水平很高时，想要指责并指责某人是很自然的，但是解决问题并没有太大作用。确保解决和纠正任何基于现实的恐惧，例如欺凌行为，这一点非常重要。
7.不要让它留在家里很有吸引力。让你的孩子知道，如果他真的病了，他需要去看医生，待在床上休息，关掉电视，等等。实施关于没有电视或视频游戏的规则。这可能听起来很明显，但我很惊讶有多少孩子呆在家里，基本上有自由的房子，随心所欲。如果您与您的孩子呆在家里，请不要给予额外的关注和同情。这可能听起来很残酷，但你不想呆在家里吸引人。
8.模拟学习环境。如果您的孩子最终呆在家里并且没有生病，请让他读书，学习，直立坐在桌子上，等等。对于青少年而言，您可能还希望在不受限制的情况下休息，因为这对于这个年龄段的许多人来说是诱人的。对于工作的父母来说，其中一些建议很难实现，但要尽力而为。考虑在短时间内帮助非工作的朋友，亲戚或邻居。
9.提前制定恶意政策。例如，你可能会规定，除非你的孩子发烧，否则她会去上学。如果她真的病了，学校护士可以评估情况并在必要时送她回家。在早晨的混乱中 - 试图让每个人都为上学和工作做好准备 - 这消除了父母和孩子的权力斗争，这是一件好事。很多时候，斗争本身可以为儿童加强，因为他们正在受到如此多的关注。沿着同样的路线，不要花太多时间，如果有的话，讨论身体症状，特别是如果医生已经确定没有任何医学上的错误。
10.争取支持。考虑让其他人带孩子上学，直到情况得到解决。因为情绪在这样的时间内是如此充实，所以将自己从强迫孩子上学的工作中解脱出来可能会有所帮助。例如，如果与母亲存在相关的分离焦虑，请让父亲带孩子上学。或者让朋友或其他家庭成员负责这些过渡时间，直到孩子成功重返学校。
虽然看到你的孩子对上学感到非常不安，但是仍然感到不安，但要尽量保持冷静和支持，但最终要坚定。请记住，您的孩子需要上学 - 这是孩子成熟的地方，不仅在智力上，而且在社交和情感上。通过遵循上述建议，我们完全有理由相信，您的孩子将克服他的学校焦虑，并在此过程中，重新认识到他能够在那里坚持并在艰难的环境中工作。

回答4：

1、有的家庭，父母对孩子的要求过低甚至放纵孩子，这是造成孩子不爱上学重要原因。

大多数孩子是抱着一种新鲜感走进校园，对学习生活并没有心理准备，如果父母对孩子要求过低，整日只忙于自己的事而忽视了孩子入学后的心理变化，放任自流，一旦孩子遇到了困难，认为学习太苦而失去了兴趣，当然也就失去了动力，随之而来的便是厌学。

回答5：

平时在家比较随意，上学多少有束缚(必须上课集中精力以及课上/下的定时)
有时会有精神压力，学校里存在很多竞争关系，而且作业也是一大因素
或者是不太爱学习。相比于娱乐和爱好特长，学习在大多数孩子眼中固然是无聊的。

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