右脑开发真的是骗局吗？

《右脑开发》百度网盘最新全集下载

链接: https://pan.baidu.com/s/1DO9yuWcHOgvQK_wVp_hVsQ

右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

我们常说百年大计教育为本，这个不管是对于国家还是对于我们自己家庭都是如此，我们想要让孩子过得好的话，那么首先教育就是一个需要重视的问题。

而有些政府机构正是抓住了广大家长的这个心理，所谓的再穷不能穷教育，然后家长能为了孩子的学习成绩，为了孩子的未来，都是很舍得花钱的，一般的话我们都会给孩子报各种兴趣班培训班，生怕孩子比他人落下的功课。

但是有的真的有用吗？就比如之前所说的右脑开发，为什么现在没有人提了呢？

下面我们就列举一下关于右脑开发论的两个谎言。

这个说法的内容是这样的，就是说我们人类的右脑要比我们的左脑更加的神奇，只不过呢，咱们的诱导没有得到一个充分的开发，只要开发好了，那肯定就是那些伟大的天才级别的人物。

事实上人的大脑确实是分成左右两个部分，但是一直是协调工作的，并不是说你在思考一件事情的时候是左脑在动右脑就不工作了，没有的事。

这个说法之中非常清晰的一点在于就是说我们的左脑想要掌控的是我们的右边的身体，也就是我们平常人不都是右撇子嘛，所以他认为然后我们都是一些缺乏想象力的生物，只有那些左撇子让他们想象力更加的丰富。

甚至是搬出了爱因斯坦来举例说爱因斯坦就是左撇子，但是科学家对爱斯坦的大脑解剖之后，发现爱因斯坦发的也是左脑。

而实际上的话，咱们之所以用右手，那是经历过千百年的进化才得到的。你说现在让我们退化，然后大家都去用左手，这个事情不是很搞笑吗？

大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。



我们常说百年大计教育为本，这个不管是对于国家还是对于我们自己家庭都是如此，我们想要让孩子过得好的话，那么首先教育就是一个需要重视的问题。

而有些政府机构正是抓住了广大家长的这个心理，所谓的再穷不能穷教育，然后家长能为了孩子的学习成绩，为了孩子的未来，都是很舍得花钱的，一般的话我们都会给孩子报各种兴趣班培训班，生怕孩子比他人落下的功课。

但是有的真的有用吗？就比如之前所说的右脑开发，为什么现在没有人提了呢？

下面我们就列举一下关于右脑开发论的两个谎言。







第一，右脑没有得到充分开发？
这个说法的内容是这样的，就是说我们人类的右脑要比我们的左脑更加的神奇，只不过呢，咱们的诱导没有得到一个充分的开发，只要开发好了，那肯定就是那些伟大的天才级别的人物。

事实上人的大脑确实是分成左右两个部分，但是一直是协调工作的，并不是说你在思考一件事情的时候是左脑在动右脑就不工作了，没有的事。





第二，左脑负责掌控右边的身体，右脑负责掌控左边的身体？
这个说法之中非常清晰的一点在于就是说我们的左脑想要掌控的是我们的右边的身体，也就是我们平常人不都是右撇子嘛，所以他认为然后我们都是一些缺乏想象力的生物，只有那些左撇子让他们想象力更加的丰富。

甚至是搬出了爱因斯坦来举例说爱因斯坦就是左撇子，但是科学家对爱斯坦的大脑解剖之后，发现爱因斯坦发的也是左脑。

而实际上的话，咱们之所以用右手，那是经历过千百年的进化才得到的。你说现在让我们退化，然后大家都去用左手，这个事情不是很搞笑吗？大家好，我是陌上小桑树，我来回答这个问题。

我们常说百年大计教育为本，这个不管是对于国家还是对于我们自己家庭都是如此，我们想要让孩子过得好的话，那么首先教育就是一个需要重视的问题。

而有些政府机构正是抓住了广大家长的这个心理，所谓的再穷不能穷教育，然后家长能为了孩子的学习成绩，为了孩子的未来，都是很舍得花钱的，一般的话我们都会给孩子报各种兴趣班培训班，生怕孩子比他人落下的功课。

但是有的真的有用吗？就比如之前所说的右脑开发，为什么现在没有人提了呢？

下面我们就列举一下关于右脑开发论的两个谎言。

第一，右脑没有得到充分开发？

这个说法的内容是这样的，就是说我们人类的右脑要比我们的左脑更加的神奇，只不过呢，咱们的诱导没有得到一个充分的开发，只要开发好了，那肯定就是那些伟大的天才级别的人物。

事实上人的大脑确实是分成左右两个部分，但是一直是协调工作的，并不是说你在思考一件事情的时候是左脑在动右脑就不工作了，没有的事。

第二，左脑负责掌控右边的身体，右脑负责掌控左边的身体？

这个说法之中非常清晰的一点在于就是说我们的左脑想要掌控的是我们的右边的身体，也就是我们平常人不都是右撇子嘛，所以他认为然后我们都是一些缺乏想象力的生物，只有那些左撇子让他们想象力更加的丰富。

甚至是搬出了爱因斯坦来举例说爱因斯坦就是左撇子，但是科学家对爱斯坦的大脑解剖之后，发现爱因斯坦发的也是左脑。

而实际上的话，咱们之所以用右手，那是经历过千百年的进化才得到的。你说现在让我们退化，然后大家都去用左手，这个事情不是很搞笑吗？

人类的右脑具有天才能力，只是没有充分开发利用。爱因斯坦、达芬奇这些世纪伟人，都有着超强的右脑。 真相是：人脑从生理来说确实分为左脑和右脑两部分，但从功能上来说，我们都是"全"脑人。 左右脑的分工侧重不同，并不代表不同工作完全由某个区域来负责。 大脑虽然分为左右脑，但都不是独立工作的。 生活中的任何一件事情，都是要左右脑协同完成的。

右脑的存储量是左脑的10万倍。 真相是：左右脑的形态和结构基本相同，神经细胞的数量和突触接触点的数量也基本是一致的。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。右脑储存的信息是左脑的10万倍，根本就是胡扯！

左脑指挥右边的肢体，右脑指挥左边的肢体；反过来说，左边的肢体活动带动右脑，右边的肢体活动带动左脑。 人们通常较少使用左手，会造成右脑不够发达，因此要多训练试用左手。 像爱因斯坦这样的天才，很多都是左撇子。 真相是：根据解剖结论，爱因斯坦强大是左脑，他也不是左撇子！ 幼儿大脑的发育是同步的，没有右脑先启动再带动左脑的任何证据。 大脑的可塑性很强，孩子有一边大脑有损伤，通常正常的那边大脑也会把受伤这边大脑的功能接收过来处理。

事实上，"右脑开发"的观点不仅缺乏科学的理论依据，在实践中还有很大的危害性。 有些右脑开发的训练，无视"左利手""右利手"的自然习惯，强迫孩子用左手左脚，这样不仅打乱了孩子正常发育的进程，可能会造成某些孩子的口吃，严重者会导致儿童性精神分裂症。 因此，不要再被所谓的"右脑开发"所误导了！ "右脑开发"是误区，打着"右脑开发"旗号的早期教育就是在做营销。

右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。

科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生

这个是真的，也可以说是骗局，记一副牌知道吗？我百度自学的，用处很大！我们以前上到初二的时候，全班68名学生，哪个人没来，我立马就能说出他的名字，是因为我先记住的是他这个人的图像，再自然的知道他的名字和家在哪个村，有些还会记得他的爱好，那为啥初一记不住？非得初二才能记住？天天相处的人都要一年，何况你临时的编码，除非特定的工作，根本就不需要！你懂原理就行了，不需要去报名学，有这个钱学些乐器武术舞蹈不好吗？学习还是要用左脑，你都投机取巧了还怎么锻炼智商？