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瑞士心理学家Jean Piaget (1896 -1980)是第一位系统研究儿童如何学习的科学家。有两本著作可资参考：1923年出版的《儿童语言与思想》和1952年出版的《儿童智力起源》。
Piaget于1896年8月9日出生在瑞士的纳沙泰尔。在他10岁的时候，他已经发表了一份关于动物学的论文，其中科学的研究了动物的行为，这是他最先感兴趣的学科。他在纳沙泰尔大学学习动物学和哲学，并于1918年获得博士学位。他学习了哲学认识论的理论知识。他决定把他的哲学背景和生物学知识结合起来应用于心理学。从1919年开始，他在巴黎的索邦神学院工作了两年，随后，他来到苏黎世师从Carl Jung和Eugen Bleuler。
Piaget在巴黎时为学生们发明并实践了测试阅读的方法。他对于学生们的错误特别感兴趣。这使他开始探索错误产生的原因和过程。他从1921年开始发表他的成果。1925年到1929年他在纳沙泰尔大学任哲学教授。1929年，他成为了日内瓦大学的心理学教授。1955年，Piaget在日内瓦创立了国际遗传认识论中心。
Piaget认为儿童会将其掌握的简单概念应用于相对复杂的事物上，这是智力成长的原因。他描述了所有个体都会经历的四个阶段。在感知运动阶段，儿童开始有自我的概念，知道自己独立于其他事物而存在。他们时时体验并掌控自己的感知，自然反射及应激反射行为。前运算阶段大约是2到7岁之间，最明显是语言能力的进步。儿童可将第一阶段掌握的物体用语言表达出来。到具体运算阶段（7到12岁之间），儿童开始根据物体的异同进行类别划分，这即是逻辑的开端。最后一个阶段是形式运算阶段，一直持续到成年。这时他们可以理解抽象概念并做出假设，并因此能够感受他人的想法。