《怎样让每个孩子爱上学习》家长观后感
《怎样让每个孩子爱上学习》家长观后感一： 今天上午陪孩子一起观看了王金战老师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座，让我受益匪浅。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”作为家长，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。应让孩子对学习有发自内心的热爱。是孩子保持良好的心态，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识，引领孩子们走上爱学习的道路。 我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
家长提升孩子学习动力的观后感怎么写？那就可以写孩子，嗯，看了提升决定了的影片之后，然后孩子嗯，有了很大的感受，我知道了学习的目的，也懂得了怎样去学习等等。
让如何提升孩子写的学习动力的观后感嗯，那你就可以写。观后感，然后下面写上通过学习提升孩子的学习动力的观后呃很有感想对孩子要进行适合孩子的年龄特点的教育，心理教育。不要打骂孩子，要循循善诱，遵循孩子成长的规律。
第一个过程：因为简单，所以喜欢；第二个过程：目标达成，所以喜欢；第三个过程：喜欢能干的自己，有信心持续挑战困难。
我们成年人在教育孩子这个问题上，常常忽略一二层次，只看到孩子不爱动脑筋，不愿意付出努力，事实上没有一、二做为心理支撑，孩子是无法形成自信挑战困难的。
介绍给大家的第二个方法是：番茄时间管理法。听名字是时间管理，其实是专注力管理。给大家讲个真实的故事。前几周的一个周日，我要在一天时间内写 5~6 千字的课程，还要完成 3 个课件的制作以及课程录制。这些事情都必须在一天以内完成。我的方法就是给自己上一个 30 分钟的闹钟，在这 30 分钟内，不受任何事情的打扰，只专注做一件事情。
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