以这个为例 学读作 がく 但是和校一起读就变成了 がくこう 这样读的话 就很别扭 三个 か行的在一起，か和こ是同一行的， 读起来就相似
于是 用促音分辨。
其他的也类似
这不是你该关心的问题 研究日语的形成是研究院生干的傻事
不管他的单词怎么来 你都得背 把促音读出来 记住每一个单词 没有人可以把这些构词法研究好就可以自己创造词汇
日语一个民族的语言 这样钻牛角尖 是学不完的 还有你那老师~~~~~~~~~~~~~~~~~
促音 一般发生在 か さ た ぱ行前面 知道这一点 辅助记单词就行了
毕竟我们是在学一门已存在的语言
音便，后一个字开头为カ行、タ行的，且前一个字以カ行结尾的一般都是要促音便....
这种跟日本人说话的话自然知道
要背
想汉语里的多音词
by留学生
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