不能保证得满分,不过差也就差一两分。 珍宝 世上有很多珍宝,举世闻名的名画,晶莹剔透的钻石,价值连城的古董……我也有自己的一件珍宝,它只是一张普通的纸,一张有着歪歪扭扭的字、脏脏的手印的纸。虽然它既不漂亮也不名贵,但是却比名画更使我感动,比钻石更打动我心,比古董更值得回味。 那一天,我像往常一样到学校上学,不同的是,今天是我生日。这本就不引人注目的一天在备战中考的大背景下更显得微不足道。因此,我便陷入了自己失落的情绪之中。 中午听写的时候,老师习惯地提醒大家写上日期,同学们互相询问。这时,离我不远的小黑猛得抬头看了我一眼,他那略皱起的浓眉透露给我恍然大悟的神情。我以为有什么事,刚要问他,他却低下头接着听写了。我感到很奇怪,不会是……算了吧,像他这样粗枝大叶的家伙怎么可能记得住我的生日,还是别安慰自己了。 下课后,我本想与几个朋友聊聊天,排遣心中的不快。可怎么也找不到人,终于看到他们躲在一角悄悄地议论什么,我赶快凑了上去。他们却连忙收起手边的纸笔,还把我赶回了自己的座位上。坐在那里,我失落的情绪似乎来得更加猛烈了,眼睛湿润了,又硬把眼泪吞了回去。在那个角落,我平时最铁的哥们儿有说有笑,唯独没有我这个“寿星”的身影。只见小黑一会儿手持纸笔兴奋地挥舞,一会儿又紧锁浓眉思考着,与其他人议论两句,又俯下身来奋笔疾书。他们围成一团,把手中的纸笔传来传去。小黑无意中看到了我,那双浓眉顽皮地一弯,又转过头去。他们一定又想弄什么恶作剧吧,我想。 上自习课时,同桌把一张纸递给我又指了指后面。是那群人在偷笑。我放下手中的笔,认真地看着那张纸,心中的失落也随之烟消云散:上面写着“生日快乐”四个大字,画着一个姑且可以称作蛋糕的东西,那上面还点缀着八根蜡烛,对十五岁的我来说还少了七根,翻过来另一面写着“福如东海,寿比南山”。再往下,便是四个人的签名,旁边还有这一行字,似乎是小悦写下的:“在如此重大的文件上签字,太紧张了,没签好!” 我不由自主地回过头向他们望,小悦那充满智慧的眼中流露出十分得意的神情,他小声地说了句:“这张贺卡你可要好好保存,要是丢了给你一百万你也买不来。”说完,又笑了起来。 是啊,这真的是个无价之宝。手中捧着它,我不禁一次又一次仔细地端详。那纸上那沉甸甸的祝福,几乎使我的手颤抖起来,心中满载着幸福与感动。与这四位好友在一起的点点滴滴,似乎一瞬间从这张不寻常的纸上反射进我的眼中,并像放电影一样出现在我的脑海里:伤心时,是他们逗我开心;难过时,是他们帮助我;关键时刻,是他们责无旁贷地支持我。只要有他们,便会有笑声、有欢乐。有他们,我还有什么理由失落呢?想着想着,眼泪又充溢了眼眶,这次,是幸福的泪。 我从未想过会收到如此特殊而宝贵的礼物,尤其是在这紧张的备考阶段,我真为有这样的几个朋友而骄傲。同时,我也意识到,我身边有好多人关心着我、爱着我,这些爱决不是只会在某个日子里“灵光一现”,而是时时刻刻伴随着我,在生命中的每一个阶段。 有如此重大意义的纸,叫我怎能不视其为珍宝呢? 我和老师是朋友 有人说老师和学生是一对天敌,可我却不这么觉得。因为那次老师批评后的谈话,使我感到我与老师之间没有任何隔阂,我们是平等的。 考试刚过,我正为自己获得的好成绩而沾沾自喜的时候,谁知素有冷面包公之称的语文老师给了我当头一棒。她接过我竟改错了两道题的卷子,眉头一锁,瞪圆了那双大眼睛盯着我,像是要吃了我似的:“你有什么可骄傲的啊!也没拿满分,就学不下去了?慌慌张张的,下次肯定考不好!”我低着头听着,心里有些委屈:唉!人家不就刚美了两天吗,就挨这样的批评。看,越说我越出错,以后还怎么考好呀?想着想着,我的眼泪快溜出来了…… 整整一天我都没了精神,放学路上也只是默默地独自走着,心里空落落的。“小A,你怎么回家啊?”从我身后忽然传来了熟悉而温柔的声音,我连忙转过身来。啊,竟看到了我们的语文老师。老师一把拉过我的胳膊,与我并排走着。“哦,老师,我……”还没等我说完,老师便微笑着说:“这两天我老批评你,你可别怨我。我批评你是怕你骄傲,其实每次说完你我都要难受好一阵子,都后悔说得那么狠,你千万别怪我啊!如果我的话伤害了你,那么我道歉。”说着,她拿大眼睛里透出诚挚的目光,仿佛像妈妈在叮嘱自己的孩子。是啊,爱之深才恨之切呢,老师是在恨铁不成钢啊。她怕得意门生骄傲才用如此方式提醒呀。我为什么只注意态度而不看本质呢? 此时我心中充满了感动,拉着她的手,我摸到了她那被粉笔磨硬了的皮,我几乎是哽咽着说出:“谢谢您,我不怨您……”老师又微笑着摸摸我的头,我们便拉着手走着。夕阳下,并肩走着的一对师生俨然像一对朋友。 边走我心里边感动着:当老师真不容易啊,要教导学生又要关心学生,批评了学生自己心里还要难受。之所以会这样,想必是因为她认为我们之间是平等的。 谢谢您,老师!不,谢谢你,我的朋友!
紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,认真学习,积极要求进步,爱憎分明,踊跃参加各项活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。
在学习上,我学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,使自己有适应社会的能力。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。
在初中三年里,我成绩较好,大考小考基本保持在年级150名左右,尽管有几次失误了,但最后我还是赶上来了,学习也逐渐有了进步。
生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。
我的兴趣广泛,爱好体育,爱好画画等等,在学校的第十届艺术节美术作品展评中,被评为优秀奖。
初中三年的生活有时我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取的精神面貌去迎接未来的挑战。
如果你自己写就从 学习,生活,思想,三大块入手,然后再细到德智体美劳五方面,你自己把自己进步的过程简明扼要的写一下,有重点有强调。