什么是仿真实验？有什么特点？

仿真实验的详细信息，高手指教下！！

2025-02-26 21:36:53

推荐回答（4个）

回答1：

《第一组|第一组-56-国防科技大学|第一组-39-南京邮电大学》百度网盘资源免费下载

链接: https://pan.baidu.com/s/1CL0eGZETzp5flhFgTJE_Wg

?pwd=knde 提取码: knde

回答2：

仿真实验是利用FLASH技术开发的最富真实感的实验，可直接在电脑上在线模拟操作。通过自主操作实验，从而掌握物理和化学知识原理，理解并记忆化学方程式、公式、定律、定理等，从而有效提高理化学习成绩

具有六大特点
探究性――实现让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考；
实用性――紧贴教学大纲、完全服务于实验课的学习；
趣味性――界面友好、操作简单、变枯燥为神奇、迅速提高学生的学习兴趣;
高效性――实现迅速突破学习中的难点；
互动性――完全模拟实际实验环境，互动性强；
科学性――实现科学合理的真实模拟，实现虚拟实验“零误差”；

回答3：

http://lab.vcmedu.com

《VCM仿真实验》是一套仿真度强，技术含量高，贴近新课程标准和新教材的系列化实验教学软件。《VCM仿真实验》创建了探究性学习的环境，学生可自主操作实验和改变各项参数，去观察变化、去发现问题、去认识现象、去建构知识。它不仅囊括了中学考试大纲中规定的学生实验以及教材中涉及的课堂教学演示实验，而且针对传统教学中一些难以解决的问题也设计了部分实验。

《VCM仿真实验》共300多个，分成初中物理、高中物理、初中化学、高中化学四个部分。《VCM仿真实验》经中国国家版权局审核，于2008年11月颁发了著作权证书（登记号为：2008-L-014263）。

1．VCM仿真实验特点：

■ 仿真实验中提供的器材和元器件具备较高的仿真度, 避免符号实验；

■ 各项操作与实际实验相符，满足学生对实验正确操作和实验现象观察的需求，避免穿插计算机的操作模式；

■ 仿真实验中包含各种危险的、实验成功率不高的、特殊环境下的实验以及各种贵重仪器的使用，做到真实全面的仿真，特别注重实验过程的细节问题，做到与实际实验操作紧密契合；

■ 所有仿真实验一律不采用下一步、下一页的模式操作。完全让学生自由的搭建环境，做到参数可调，让学生积极的参与、自主的操作，去探索、去发现、去建构知识，有效组织学生自主学习, 培养其科学探究能力，为学生提供了一个探究式的实验操作平台；

■ 《VCM仿真实验》的开发注重技术含量，确保实验的科学性、准确性；

■ 《VCM仿真实验》不仅是实验教学的辅助工具，而且是学生走进实验室前后的良师益友。在结构上注重激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与、全面发展和个性化发展。利用仿真技术和艺术表现力来激励和感染学生，制造学习动机，强化学习兴趣；

■ 《VCM仿真实验》整体风格统一，在内容的组织、版面的设计、色彩的运用上符合学生的认知特征，满足课堂投影教学的技术要求。

2．VCM仿真实验的使用意义：

■是老师实验教学的好帮手，为老师提供了一套互动性很强的多媒体实验教学挂图，可以大大优化课堂结构,提高教学效率和质量。特别适合在电子白板上使用；

■学生在实验前通过本仿真实验的操作，可提高实验效率，避免了仪器的损坏和事故的发生；

■ 弥补学校因实验器材不足、实验耗材短缺而造成很多实验无法开展的问题；

■ 解决学生难以动手操作各种易损仪器和贵重仪器的矛盾，从而避免这些实验教学走过场的现象；

■ 可以安全的让学生操作实践一些具有危险性的实验，完成一些成功率不高和实验现象不明显的实验，再现一些瞬时即逝的实验、极慢的实验过程以及不可逆的实验过程，从而给学生一个细致观察、发现规律的机会；

■ 激发学生实验操作的兴趣，弥补实际实验教学上的一些不足，将抽象的概念形象化，让学生认清概念的本质；

■ 让学生实验复习不需再背诵实验步骤，不受时间和实验场所的限制，通过自主动手仿真实验,获得事半功倍的复习效果。

回答4：

仿真实验是指通过计算机技术和仿真软件，对某个系统或过程进行虚拟模拟，以实现对系统或过程的研究、分析、优化、验证或培训等目的的一种实验方法。仿真实验是现代科技中的重要手段之一，广泛应用于军事、航空、航天、交通、能源、医疗、环境等领域。

仿真实验的主要特点包括：

安全性高：仿真实验通过虚拟的方式进行，可以避免现实实验中可能出现的危险或者损失，提高了实验的安全性。
省时省力：与现实实验相比，仿真实验省去了大量的人力、物力和时间成本，可以快速、高效地模拟和测试某个系统或过程。
灵活性强：仿真实验可以根据需要调整参数，模拟各种场景，方便实验者对系统或过程进行不同层次和角度的研究。
可重复性好：仿真实验可以重复进行，重现相同的实验结果，方便研究者进行对比和分析。
可视化程度高：仿真实验结果可以通过图形、动画等形式直观地呈现，有利于实验者深入了解研究对象的特性和行为规律。

总的来说，仿真实验具有较高的安全性、灵活性、可重复性和可视化程度，可以为研究者提供有效的工具和平台，以实现对某个系统或过程进行全面、深入的研究。

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