孔子是一位怎样的老师

孔子从来不是一个赶着在学生不耐烦的时候填鸭一样去教育的老师，孔子的原则是："不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

孔子首先是一个快乐的老师。孔子是个强调人道主义的老师。从他开始，课堂便成了中国人心灵的教堂，他使教学拥有了一种类似宗教的力量。孔子是个懂得宽容哲学的老师。孔子是个追求平等的老师。孔子还是个强调文化传承的老师。

是个，为人师表，高风亮节，因才施教，品学兼优，爱祖国，爱人民，爱党的好老师

是一位伟大的政治家、思想家、教育家。
因材施教：善于观察学生的个性差异，了解学生各自的兴趣爱好，对每一个学生都制定一套适合自己的教育方法。
教育过程：十分注意运用启发诱导的方法，培养学生的思维能力，调动学生的主动性和积极性。“学而不思则罔，思而不学则殆”。
在各个方面身体力行，言行一致，知行统一。
教育学生贯彻“知错必改”的原则，要求学生和自己正确对待自己的缺点，有过必改。“过则勿惮改，不二过。过而不改，是谓过矣”，意思是说有过错不要怕改掉它，不要再犯同样的错误，有错不改，那才是真的错了。
孔子教育学生：三人行，必有我师。
夫子教育学生：学而不厌，诲人不倦。他也是这样做的，可以说他是“诲人不倦”的典范。谁向他请教，他都无保留的教诲，无论有什么困难，他都坚持教学生。
孔子热爱学生，真诚无私教诲学生，生活上对学生关怀备至，师生关系亲密无间。

他注重因材施教，培养学生老老实实的学习态度，提倡温故而知新、谦虚好学等一系列教育教学思想，是一位启发式创新型的教育家。

史上最失败的老师，三千弟子只有72个成才的，升学率太低了。要搁现在早被学校开除了。