（一）
童趣
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释加点的字。
（1）项为之强 （2）徐喷以烟
（3）果如鹤唳云端 （4）必细察其纹理
2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项是（ ）
A．故时有物外之趣（助词，相当于“的”）
B．昂首观之，项为之强（两个“之”都为代词，且指代对象相同）
C．舌一吐而二虫尽为所吞（介词，当“被”讲）
D．以丛草为林（动词，意思是“当作”、“看作”）
3、翻译句子
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中
（2）昂首观之，项为之强。
4、写出文中的三个成语
5、选文第①段在文中起什么作用？
6、选文第④段中，表现作者情绪变化的语句有____________________________________________________________
7、作者由“群蚊乱舞“联想到“ ”,再想到“鹤唳云端”，于是他产生了模仿的意愿，就“ ， ， ， 。作者对自己的模仿很高兴，从文中的“ ”这句话可以看出来。
8、请为“一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来”一句添上逗号。
（二）
论语《十则》
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。
⑤子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
1、文中的“子”在这里指（谁） 他是 时期鲁国人，是我国伟大的 家 家。
《论语》是一部 家经典著作之一，内容是记录 及其弟子的 ，与 、 、 合称“四书”。
2、解释下列字的意思。
（1）而 学而时习之 （ ） （2）焉 见贤思齐焉 （ ）
学而不思则罔（ ） 必有我师焉 （ ）
（3）为 为人谋而不忠乎（ ） （4）知 人不知而不愠（ ）
可以为师矣 （ ） 知之为知之 （ ）
知之为知之 （ ） 温故而知新 （ ）
3、找出句中的通假字并解释。
（1） 不亦说乎（ ）通（ ）
（2）是知也 （ ）通（ ）
4、翻译下列句子。
为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？
5、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）
A、吾/日/三省/吾身 B、知/之为/知之
C、士/不可以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也
6、第三则中 “知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话是什么意思？结合你自己的学习、生活，谈谈体会。
答：
7、宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？
答：
8、从①—⑩则中选择适当的句子填到下面相应横线上。
关于学习方法的
关于学习态度的
关于思想修养的
（三）
山市
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、解释加点的词。
（1）连亘六七里 （2）历历在目
（3）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
乌有 危
霄汉
（4）见山上人烟市肆
2、下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
译：忽然看见山头上有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，又惊又疑，互相照顾着。
B．忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
译：忽然刮起大风，烟尘弥漫，城市里人烟稀少。
C．楼五架，窗扉皆洞开。
译：（每层）楼有五间房，窗户都敞开着。
D．数至八层，裁如星点。
译：数至八层，剪裁成星星点点。
3、翻译句子。
（1）孙公子禹年与同人饮楼上。
（2）或凭或立，不一状。
（3）然数年恒不一见。
4、出自本文的成语有哪些？
5、画波浪线的句子用了什么修辞？有什么好处？
6、如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，但是为什么不能删去？
7、文中表时间的词语有哪些？在结构上有什么作用？
8、本文用了什么说明方法？举例说明。
9、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？
（四）
咏雪
谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义
（ ）。俄而（ ）雪骤，公欣然（ ）曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行（ ），期日中（ ）。过中不至，太丘舍去（ ），去后乃（ ）至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引（ ）之。元方入门不顾（ ）。
1、解释文中括号后的加点字
2、给下列加点字注音：
太傅（ ）雪骤（ ）柳絮（ ）无奕（ ）在不（ ）
3、解释下列字的意思.。
（1）时 元方时年七岁 （ ） （2）日 雪寒日内集（ ）
故时有物外之趣（ ） 能张目对日（ ）
（3）若 未若柳絮因风起（ ） (4 )日中不至，则是无信（ ）
星汉灿烂，若出其里（ ） 不知为不知，是知也（ ）
4、用下面句中加粗词的意思，各写一个成语。
（1）元方入门不顾
（2）友人便怒
（3）日中不至，则是无信
5、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）撒盐空中差可拟。
（3）陈太丘与友期行，期日中。
（4）非人哉！与人期行，相委而去。
（5）友人惭，下车引之
6、《世说新语》是 朝宋人 组织一批文人编写的。
7、用“/”给下列句子断句。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）元方时年七岁，门外戏。
（3）待君久不至，已去。
8、为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？
9、当孩子们各自说出飞雪的比喻后，“公大笑乐”，却并未作评价，你认为这“笑”中有何意味？从中看出太傅怎样的性格？
10、为什么要在结尾交代谢道蕴“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”？
11、写出两个写雪的诗句。
（五）
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1、（1）天雨墙坏 （2）不筑
（3）其邻人之父亦云 （4）暮而果大亡其财 暮
果 亡
（5）其家甚智其子 （6）而疑邻人之父
2、用现代汉语翻译下面的句子。
暮而果大亡其财。
3、《智子疑邻》节选自《 》，作者 ， 末期 家著名的思想家。这则寓言的寓意是：
4、故事叙述简洁清楚。事情发生的地点是“ ”，被盗的原因是“ ”，盗贼行窃凭借的条件是“ ”，行窃的时间是“ ”。
5、你觉得“智子疑邻”对吗？为什么？
6、选文主要运用了什么手法?请举例加以说明。
7、你读了这则寓言后一定有诸多感受，当别人给你提出意见时，你应该采取怎样的态度？
（六）
塞翁失马
近塞上（ ）之人有善术者（ ），马无故亡（ ）而入胡。人皆吊（ ）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（ ）数月，其马将（ ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽（ ）不能为祸乎？”家富（ ）良马，其子好（ ）骑，堕（ ）而折其髀（ ）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大（ ）入塞，丁壮（ ）者引弦而战（ ）。近塞之人，死者十九（ ）。此独以（ ）跛（ ）之故，父子相保（ ）。
1、给下列加点的字注音
邻人之父（ ）何遽（ ）将胡马（ ）堕（ ）
折其髀（ ）跛（ ）塞翁失马（ ）
2、解释文中加点的词语
3、下列各组中与“人皆贺之”中加点的“之”字用法相同的一项是（ ）
A.近塞上之人 B.人皆吊之
C.此独以跛之故 D.而疑邻人之父
4、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）近塞上之人有善术者。
（2）人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
（3）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
（4）近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
5、《塞翁失马》节选自《 》，是 时期
组织门客编写的。这则寓言的寓意是：
。后人把这则寓言概括的成语是“ ”意思是：
。
6、从文中可以看出“塞翁”是一个怎样的人？
（郁闷了 竟然没有答案 如果有不会的 自己问老师吧 - - 只能这样咯 ）
一 守株待兔
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。4、解释文中加点的词。
①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ）
③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ）
5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎
6、翻译文中画线的句子。
7、为什么宋人不会再得到兔子？
二
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
三
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项：( )3分
A、以荻画地 以：用 B、教以书字用 书：写
C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长把 及：等到
2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 3分
A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语。6分
（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。
四
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语·容止》
4、简要分析魏王是个怎样的人。（3分）
5、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法，对“捉刀”进行解释。（）(4分)
[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好
五
《梦溪笔谈》一则
古法采草药多用二月、八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辩识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也，此地势高下之不同也。始筀竹笋，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也。岭、峤微草，凌冬不凋，并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣，此地气之不同。一亩之稼，则粪溉者先牙；一丘之禾，是后种者晚实，此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉！
《卷二十六 药议》
1、解释下列加点的字。
此殊未当：
但二月草已芽：若有宿根：若：假如。
缘土气有早晚：
凌冬不凋：
则粪溉者先牙：
2、根据课文内容填空
（1）本文批判了固定在二、八月采药的旧法，以通俗的事实和道理说明了采药不可拘于固定的月份。作者指出，因为药用（ ）的不同，（ ）也应随之不同，这样才能保证药物的质量；作者还进一步阐明了植物生长、成熟的早晚，是因（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的不同而有所改变的，因此采药的时间决不可以限于固定的月份。
（2）针对使用部位不同方面，作者依次直接说明“ “”五种情况。
（3）作为一篇说明文，这一层作者主要运用的说明方法是
3、翻译下列句子
（1）大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。
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