借代、借喻、暗语、比喻的区别。

最好要有详细的解释啊会增加悬赏分的。
2025-03-14 22:31:59
推荐回答(4个)
回答1:

  比喻——根据跟甲物不同又有相似点的乙物来打比方的一种辞格。
  修辞功能——(1)描绘形象,更具体生动;(2)说明事理,更通俗易懂。
  比喻的构成——(A)本体,(B)喻体,(C)喻词,(D)相似点

  从运用格式看,比喻有三种类型:明喻、暗语、借喻
  本 体 喻 词 喻 体 例 句
  明 喻 显 像、如 有
  暗 语 显 是、为 有
  借 喻 隐 / 有

  1、明喻(A像B)
  优美短小动人心弦的散文,如一盏醇酒,如一曲清歌,良久地使你感到余香满口,余音绕梁!(冰心《我们的新春献礼——一束散文的鲜花》)
  那声音(浪涛声)仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦,像落花飘零在水上。(鲁彦《听湖》)
  2、暗喻(A是B)生活是一张空虚的网,张开着要把我捕捉。(艾青《火把》)
  偏见之树,在王教授的头脑中已经根深蒂固了。(程树榛《大学时代》)
  荡平那虎狼的暴秦。(郭沫若《屈原》)
  千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!(贺敬之《回延安》)

  鹅毛大雪。瓢泼大雨。豆腐渣工程。
  路遥知马力,日久见人心。(谚语)
  胶多不粘,话多不甜。(谚语)
  想想个人的未来,也为我的朋友——书籍担一份心。过去只恨书籍太少,这时又觉得它太多了。(臧克家《书的故事》)
  3、借喻
  我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)
  最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球。(欧仁•鲍狄埃《国际歌》)
  一条拉链,哗啦啦拉开两山翠绿。(李仙生《瀑布》)

  比拟
  比拟——把物当作人或把人当作物,或把此物当作彼物来写的一种辞格。
  作用——把抽象变具体,把无形变有形。
  结构——本体出现,拟体不出现
  如:莺歌燕舞
  1、拟人
  油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
  这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。(毛泽东《反对党八股》)
  每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。(老舍《小花朵集》)
  2、拟物
  说是“咸与维新”了,我们是不打落水狗的……二次革命的时候,就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。(鲁迅《论费厄泼赖应该缓行》)
  这几个政治口号真是不翼而飞,飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去……(毛泽东《湖南农民运动考察报告》)

  借代
  借代——不直接说出要说的人或事物,而是“借”同要说的人或事物有密切关系的其他人或事物来“代”的一种修辞格。
  借代和借喻——(1)借代的本体和借体之间有相关关系,借喻的本体 和喻体之间有相似关系。(2)借喻可以变换成“像………”,借代不能作如此变换。(3)效果不同,借喻重在形象和美感,借代重在揭示特征。

  先生,给现洋,袁世凯,不行吗?(叶圣陶《多收了三五斗》)
  林冲大怒,离了李小二家,先去街上买了解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻,李小二夫妻两个捏着两把汗。(施耐庵《水浒传》)
  当皇帝或蒋介石出来的时候,街道上便打扫干净,洒上清水;可是,他们的大轿车或汽车不过的地方便永远没见过扫帚与水桶。(老舍《我爱新北京》)

  咱们既然在此地驻扎,就不许他们在这一带动百姓一草一木。(姚雪垠《李自成》)
  老祖宗看看,谁不是你老人家的女儿?难道将来只有宝兄弟顶你老人家上五台山不成?(曹雪芹《红楼梦》)
  我不排斥应合丝弦低吟杨柳岸晓风残月。我更愿选择手执铁板高歌大江东去!(理由《香港雨霏霏》)

回答2:

首先,借代和“借喻、暗喻、比喻”是不同一范畴的!
“借喻、暗喻”属于比喻(打比方)的范畴。

借代的定义
借代,顾名思义便是以一物借来代替一物出现,因此多数为名词。当在使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且也要让文义通顺才行。
通俗的说,是说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代。
被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。

借代的作用
恰当地运用借代可以突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感。
恰当地运用借代可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(《有的人》)
例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

借代与借喻的区别
借代与借喻有相近的地方,都是用一事物代另一事物,但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能。
借代的本体与借体之间有实在的关系,一般地说,这种关系还是相当密切的;
借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来。

比喻的定义
比喻就相当于「打比方」(说明文中常用打比方),也叫譬喻,是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

比喻的形式
比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种:
明喻、隐喻(暗喻) 、借喻
除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有:
博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻
明 喻
本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。

现在,楼主能很明显看出他们的区别了!
希望这对你有帮助O(∩_∩)O

回答3:

首先,借代和“借喻、暗喻、比喻”是不同一范畴的!
“借喻、暗喻”属于比喻(打比方)的范畴。

借代的定义
借代,顾名思义便是以一物借来代替一物出现,因此多数为名词。当在使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,尽量不要化简为繁,并且也要让文义通顺才行。
通俗的说,是说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代。
被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。

借代的作用
恰当地运用借代可以突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感。
恰当地运用借代可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
例如:①把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(《有的人》)
例①中的“石头”,通常用来作纪念碑的材料,这里借“石头”代纪念碑,含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。

借代与借喻的区别
借代与借喻有相近的地方,都是用一事物代另一事物,但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可以改为明喻,借代则不能。
借代的本体与借体之间有实在的关系,一般地说,这种关系还是相当密切的;
借喻的本体与喻体是本质不同的事物,人们不过根据它们之间具有的相似点,通过联想把它们联系起来。

比喻的定义
比喻就相当于「打比方」(说明文中常用打比方),也叫譬喻,是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。
著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

比喻的形式
比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种:
明喻、隐喻(暗喻) 、借喻
除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有:
博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻
明 喻
本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。

比喻——根据跟甲物不同又有相似点的乙物来打比方的一种辞格。
修辞功能——(1)描绘形象,更具体生动;(2)说明事理,更通俗易懂。
比喻的构成——(A)本体,(B)喻体,(C)喻词,(D)相似点

从运用格式看,比喻有三种类型:明喻、暗语、借喻
本 体 喻 词 喻 体 例 句
明 喻 显 像、如 有
暗 语 显 是、为 有
借 喻 隐 / 有

1、明喻(A像B)
优美短小动人心弦的散文,如一盏醇酒,如一曲清歌,良久地使你感到余香满口,余音绕梁!(冰心《我们的新春献礼——一束散文的鲜花》)
那声音(浪涛声)仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦,像落花飘零在水上。(鲁彦《听湖》)
2、暗喻(A是B)生活是一张空虚的网,张开着要把我捕捉。(艾青《火把》)
偏见之树,在王教授的头脑中已经根深蒂固了。(程树榛《大学时代》)
荡平那虎狼的暴秦。(郭沫若《屈原》)
千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!(贺敬之《回延安》)

鹅毛大雪。瓢泼大雨。豆腐渣工程。
路遥知马力,日久见人心。(谚语)
胶多不粘,话多不甜。(谚语)
想想个人的未来,也为我的朋友——书籍担一份心。过去只恨书籍太少,这时又觉得它太多了。(臧克家《书的故事》)
3、借喻
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)
最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球。(欧仁•鲍狄埃《国际歌》)
一条拉链,哗啦啦拉开两山翠绿。(李仙生《瀑布》)

比拟
比拟——把物当作人或把人当作物,或把此物当作彼物来写的一种辞格。
作用——把抽象变具体,把无形变有形。
结构——本体出现,拟体不出现
如:莺歌燕舞
1、拟人
油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。(毛泽东《反对党八股》)
每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。(老舍《小花朵集》)
2、拟物
说是“咸与维新”了,我们是不打落水狗的……二次革命的时候,就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。(鲁迅《论费厄泼赖应该缓行》)
这几个政治口号真是不翼而飞,飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去……(毛泽东《湖南农民运动考察报告》)

借代
借代——不直接说出要说的人或事物,而是“借”同要说的人或事物有密切关系的其他人或事物来“代”的一种修辞格。
借代和借喻——(1)借代的本体和借体之间有相关关系,借喻的本体 和喻体之间有相似关系。(2)借喻可以变换成“像………”,借代不能作如此变换。(3)效果不同,借喻重在形象和美感,借代重在揭示特征。

先生,给现洋,袁世凯,不行吗?(叶圣陶《多收了三五斗》)
林冲大怒,离了李小二家,先去街上买了解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻,李小二夫妻两个捏着两把汗。(施耐庵《水浒传》)
当皇帝或蒋介石出来的时候,街道上便打扫干净,洒上清水;可是,他们的大轿车或汽车不过的地方便永远没见过扫帚与水桶。(老舍《我爱新北京》)

咱们既然在此地驻扎,就不许他们在这一带动百姓一草一木。(姚雪垠《李自成》)
老祖宗看看,谁不是你老人家的女儿?难道将来只有宝兄弟顶你老人家上五台山不成?(曹雪芹《红楼梦》)
我不排斥应合丝弦低吟杨柳岸晓风残月。我更愿选择手执铁板高歌大江东去!(理由《香港雨霏霏》)

一、比喻:根据事物之间的相似点,用乙事物给甲事物作比的修辞方法。把深奥的道理说得浅显易懂;把抽象的事物描绘得形象生动。

例:三十号的周公馆,应该是这儿的一座绿洲了。

注意:比喻有三个主要部分,本体、喻体和比喻词。本体,即被比喻的事物。喻体,即用来比喻的事物。比喻词,即表示比喻关系的词语。比喻分为三类:明喻,暗喻和借喻。三者是有区别的,明喻有本体、喻体和比喻词;暗喻中没有比喻词;借喻只出现喻体,没有本体和比喻词。

二、借代:借用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式

1.用人和事物的特征来代替人和事。

例:……圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走……。

这句话里用“圆规”代杨二嫂。

楼上的什么乱哄哄的,在哪复制的?扯那?

回答4:

一、比喻:根据事物之间的相似点,用乙事物给甲事物作比的修辞方法。把深奥的道理说得浅显易懂;把抽象的事物描绘得形象生动。

例:三十号的周公馆,应该是这儿的一座绿洲了。

注意:比喻有三个主要部分,本体、喻体和比喻词。本体,即被比喻的事物。喻体,即用来比喻的事物。比喻词,即表示比喻关系的词语。比喻分为三类:明喻,暗喻和借喻。三者是有区别的,明喻有本体、喻体和比喻词;暗喻中没有比喻词;借喻只出现喻体,没有本体和比喻词。

二、借代:借用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式

1.用人和事物的特征来代替人和事。

例:……圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走……。

这句话里用“圆规”代杨二嫂。

楼上的什么乱哄哄的,在哪复制的?扯那?

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