怎样帮助孩子建立规则意识

2025-03-26 17:45:55

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回答1：

怎样帮助孩子建立规则意识

俗话说：“没有规矩不成方圆”，培养孩子的规则意识很重要。守规则的孩子长大后不管是学习、生活还是工作上都会按规章制度办事，不会违法违纪，而受到欢迎、认可。关于培养孩子的规则意识，我们家长主要是从以下几个方面来提醒、培养他们。

一、塑造好家长自己的形象，以身作则
这是一个关键。我们经常听到一句话，子女是父母的影子，道理就在这里，父母的一言一行、一举一动，都是孩子模仿的内容。通常在学习方面，是由我来负责；在生活方面，主要是由她妈妈来负责。从幼儿时，每天早晚的刷牙，卫生习惯，礼貌习惯等都要从零开始教。到了吃饭的时间了，就待把电视关了，专心吃饭。让其他人帮忙时，就要说：“人，请帮我做事，可以吗？”这样别人才会愿意帮助你随着年龄慢慢的长大，我还会跟她说一些社会生活中的要求，如交通规则，在与她出行时要自觉遵守，讲公共道德和秩序。要有团队精神。

在学习方面的培养，每天每次的学习时间不一定要很长，但每天必须要学习。晚上在吃晚饭前1个小时到家，还可下载一些学习的东西，如巧虎、米奇妙妙屋、学汉字等。可以买了一些寓言故事书，跟他们一起讲故事，用手指着一行一行的我们一起读。下课回家，看电视可以，但必须把“功课”完成了，才能看一会，这样一来可以培养他们幼小衔接，回家做功课的习惯，二来可以让她减少看电视的时间。

二、家长要及时鼓励和表扬
孩子从小在集体面前非常胆怯，小时候看到别人，都不敢叫人，也不敢一个人在小花园里玩。随着年龄的长大，他们会看到其他小朋友好的行为时，及时跟他们说，应该像这位小朋友学习，慢慢地引导她。不管每一次有多少的进步，我都会表扬她、鼓励她。

三、让孩子做有限的选择
有限选择的方法对孩子的规则培养非常有效，如果想让孩子不在房间里跑来跑去，我就会让她选择现是在看书还是画画，而不是“现在我们来做什么？”漫无边际的选择会没有规则意识。把她现在必须要做到的事定为规则，在这个范围内给他们几个可选择的方向，这样不论选择什么，他们的行为都在规则之中，从而自然而然地乐于接受规则了。

回答2：

只有这么一个宝贝儿，总是对她百依百顺，我觉得这样不好，但是不知道怎么做？首先，不难体会为人父母的心情，现在都是一个孩子，谁不想让孩子过的幸福快乐，把最好的都给孩子。可是，如果家长一味宠爱、溺爱、迁就孩子，则将导致孩子养成不良的性格，父母事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，容易养成孩子任性、懒惰的性格，难以养成独立的人格，缺乏自信心，且容易产生挫败感；同时，父母的过分溺爱，会使孩子更趋向于自私、自我、甚至蛮横的对人处事态度，缺少责任心。建议家长从以下方面入手帮助孩子建立规则意识：一、生活安全类：当孩子尝尝瓶子里的药丸什么滋味，想自己切水果，过马路时一个人往马路对面跑，研究一下电源插头长什么样……这些违背安全常规的事情，我们该怎么处理呢？某些带来严重后果的行为要坚决制止，如可能误吃药、触电、烫伤等。父母在阻止危险行为的时候需要解释原因，这种解释可能要重复无数次，可能需要花心思、想办法，用孩子能理解的道理让孩子明白危险，认识到后果是什么，在父母不在场的时候也能有自己的判断。某些危险随着孩子的年龄增大，已经不是危险了。如过马路、使用剪刀、插拔电源等。父母可以参照大部分同龄儿童的表现，判断孩子是否有能力独立做这些事，并且教给孩子正确的方法，并且给孩子练习的机会。在课堂上，老师在教孩子一种规则时，一般要经历3步。首先模拟一个危险行为，以及相应的后果，让孩子们认识到危害；然后呈现正确的行为，让孩子们认识到好处；最后营造情境，让孩子自己判断该怎么做。在随后的课堂上，老师会继续提醒孩子，直至孩子养成好习惯。二、社交礼仪类：孩子吃饭时把脚放在餐桌上，孩子在墙上画画，孩子往地上吐口水，说脏话，抢别人东西……这些违背基本社交礼仪的事情，我们该怎么处理呢？孩子刚开始的行为都是无意识的，因为孩子不理解哪些行为是可以被接受的而哪些不是，因此父母必须了解：最初，孩子并不是故意的。所以，父母首先要做到的，就是不发脾气。在制止孩子的时候，给孩子一个选择。与其说：“不要在墙上画画。”不如说“画板是专门画画的地方，你可以在那儿画。”有时候，孩子的行为有可能就是为了引起父母的关注和愤怒，孩子很想明白自己能做什么，能控制什么。当孩子发现自己说一句脏话可以让父母暴跳如雷的时候，说脏话就变成了一种游戏，其实孩子并不明白脏话的意思。如果父母能忽略孩子故意说的脏话，转移孩子的注意力，孩子发现自己说的脏话没有任何效果，就会觉得这个游戏很无聊了。换句话说，对这种情况，“冷处理”比唠唠叨叨效果好。孩子的社会规则意识需要持续不断的培养，当孩子出现某种行为的时候，不能时而管、时而不管，这个人管的很严，那个人只是随口说说。在瑞思，老师们会经常和家长沟通孩子在课堂和家庭的表现，并且把一些课堂上教导孩子的方法教给家长。在这个交流过程中，父母就能保持家庭教育和学校教育之间的一致性。父母在执行这些管理的时候和学校尽量保持标准一致，孩子自然就很容易理解和遵守这些社会规则。最后，建议家长从以下三方面入手初步建立正确的家庭教育观和教育原则：认识、并尊重孩子作为一个独立的个体的存在，家长的角色不是操纵者，孩子不是玩偶、他们是有思想的独立的人；因此对待孩子的方式要平等，尊重他们的想法、和意见，多从孩子的角度去理解他们的感受。孩子在不同年龄段的表现是不同的，而大部分的行为表现都是正常的，因为他们不是‘成人’。因此要在不同孩子发展的不同时期，家长在家里要予以相对的引导和教育。比如5岁左右这个年龄段的孩子，对于诸如过马路不能乱穿，在教室里要安静听讲，电和火是不能玩儿的这样的事情，还处于探究阶段。

回答3：

育儿大师：新手爸妈陪孩子玩游戏，积极夸赞利于建立规则意识

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