1、作为学者的闻一多做了再说,做了不说;作为革命家的闻一多说了就做。
2、作为学者的闻一多锲而不舍,沥尽心血,为探索救国救命的出路而潜心学术,取得累累硕果;作为革命家的闻一多无私无畏,视死如归,投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。
3、因大扰为他做到了言出必行,言行一致,是我们的榜样。
4、用“做了再说做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面,——兆仿清作为革命家的方面。这个方面,情况就族前迥乎不同,而且一反既往了。”过渡。它承上闻一多先生作为学者做了再说,做了不说;启下闻一多先生作为革命家说了就做。
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人物评价
闻一多不光是伟大的诗人,也是一位杰出的学者,他是五四运动之后非常杰出的作家。他还有一首诗《闻先生的书桌》,写得非常好,写他书桌上的笔墨、纸砚,他看着那些东西就开始发牢骚。
闻一多热爱祖国,爱国主义如同一条红线贯穿他的一生,最后把他引向社会主义,共产主义。他一生的道路是曲折的,他曾经有过迷茫、失误与苦闷,但是经过深思和中国共产党的关怀与帮助。
终于找到了真理,而一经找到了真理,他便义无反顾,不屈不挠,勇往直前,为实现真理而英勇奋斗,直至献出宝贵的生命。闻一多博学多才,除新诗与古文学研究外,在美术、戏剧、书法、篆刻等方面也有相当高深的造诣。
参考资料来源:百度百科-闻一多
1、作为学者的闻一多做了再说,做了不说;作为革命家的闻一多说了就做。
2、作为学者的闻一多锲而不舍,沥尽心血,为瞎拍探索救国救命的出路而潜心学术,蠢谨取得累累硕果;作为革命家的闻一多无私无畏,视死如归,投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。
3、因为他做到了言出必行,言行一致,是我们的榜样。
4、用“做了再说做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面带神基,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”过渡。它承上闻一多先生作为学者做了再说,做了不说;启下闻一多先生作为革命家说了就做。
1.作为学者:做了再说,做了不说。革命家:说了就做,言论和行动完全一致。 2.学者:潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,硕果累累品格。革命家:澎湃执着的链扮爱国热情,大信唤模勇、无私无畏的斗争精神。 3. 闻一多先生既有鼓舞滑缓人心,极其震撼力的言论,又有伟大的行动实践,言行一致,为我们做出了榜样。 4.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,-----作为学者方面。闻一多还有另一个方面,-----作为革命家的方面。承上启下。 第一次写,请求鼓励。。。
闻一多做了再说,做了不说
正直言行一致,走向伟大.