教师应该怎样对待学生与异性之间的交往

不支持，要劝诫，但不要反对

作为教师对于青春期孩子异性之间的交往，现在真的不应该太大惊小怪了，千万不能够随随便便靠压制去对他们进行惩罚，只有好好的去引导就可以了，太多的压制会起到反作用，最后不是两个人。因为搞对象而影响了学习生活，反倒是因为压制产生了抵触情绪，最后影响到他们这到时候就成了老师的罪过了，所以还是要好好的引导他们正常的交往，但是前提肯定是好好的谈，让他们知道自己的最重要的目标是什么，最起码不能够影响到学习，影响到其他人，这些都是一个正常的学生应该了解的。和家长沟通的时候也要把这些东西和家长一起说，如果家长在里面产生了反作用，那也就更麻烦了。

一 引导学生把握好交往的度，引导学生之间建立合适的距离、把握好基本的尺度，任何一个人都需要在自己周围有一个自己把握的自我空间，只允许已经在心理上建立起安全感、情感上已接纳的人来分享，距离过远或过近，会让人感到隔膜或被侵入，导致不快。
二 引导学生学会尊重异性，在教育过程中，引导学生树立对异性的尊重意识，对树立正确的性伦理态度、培养健康的性心理、学会文明的异性交往方式。教师可通过各种活动使学生们了解男女两性的关系。
三 防止早恋的发生，老师平时注意鼓励同学们广泛交往，多交流学习心得和进行文体活动，不要过早触及爱情、婚姻等领域。